Herramientas TIC

Wiziq: Es un aula de clase virtual que bien puede reemplazar un encuentro presencial, ya que integra varias herramientas para la comunicación en un mismo espacio,, entre las herramientas más importantes están el audio, el Chat, pestañas que permiten abrir y compartir diferente contenido, permite el uso de colores, escribir fórmulas matemáticas, hacer anotaciones, subrayar documentos entre otros. El usuario se registra e ingresa a un salón virtual donde estarán los demás compañeros y el tutor para interactuar con él, una de las principales ventajas de esta herramienta frente a otras es que permite grabar las sesiones.

ZonaUde@: es un sitio web creado en primera instancia para compartir videos de carácter informativo y académico con la comunidad adscrita a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia.

Fue creado con el fin de complementar los tipos de recursos a los cuales pueden tener acceso los estudiantes en las diferentes metodologías (presencial y virtual), facilitando el proceso de aprendizaje a través del uso de video, en Zona Ude@ los estudiantes pueden encontrar grabaciones de clases completas de profesores de la Universidad de Antioquia de Materias como Álgebra y Trigonometría, Informática I, Informática II, cálculo diferencial entre otros.

LiveStream: Es una herramienta multiplataforma para la creación de canales de video, la cual permite trasmitir en vivo cualquier contenido de video desde la computadora a una gran cantidad de usuarios conectados por internet. Cuenta con la opción de “Procaster”, esta última es una aplicación de escritorio, donde se lanzan nuestras emisiones en streaming sin la necesidad de un navegador.

Plataforma Moodle: Moodle es un espacio de encuentro en Internet desarrollado en una plataforma de administración de cursos o sistema LMS, en la cual los estudiantes, tutores y monitores pueden interactuar de manera pública y segura mediante su autenticación a través de un nombre de usuario y una contraseña personal. El ingreso a la plataforma permite registrar en el sistema todas las entradas, actividades y comunicaciones que cada uno realiza allí.
La plataforma Moodle, como entorno educativo, permite a los tutores “virtualizar” las características del aula presencial y le ofrece al estudiante la posibilidad de tener acceso a todos los contenidos necesarios para su aprendizaje las 24 horas del día incluyendo la interacción con sus tutores y monitores. Además, esta herramienta facilita la programación y el envío de actividades evaluativas, así como la solución de dudas a través de espacios de comunicación permanente como los foros, el chat y la videoconferencia web.
Entre los recursos más importantes están:

• Foro: los foros son un medio de comunicación en tiempo no real y funcionan como un correo electrónico compartido en el que los mensajes que se publican por este medio pueden ser publicados y contestados sin que todas las personas interesadas se encuentren conectadas al mismo tiempo.
  En todos los cursos siempre estará incluido por defecto el “Foro Novedades”, en el cual sólo podrá participar el tutor y es usado para enviar a los estudiantes noticias informativas acerca del curso.
   
• Tareas: es el espacio creado en Moodle para que el estudiante adjunte la respuesta a la actividad planteada por el tutor.
   
• Chat: permiten que los participantes discutan en tiempo real a través de Internet. El chat es una actividad no evaluable y se puede usar para interactuar con los participantes del curso (habitualmente se utiliza para resolver inquietudes). Es importante dentro de la creación darle un título con la fecha de reunión. En el chat de Moodle pueden participar todos los estudiantes y el tutor del curso.
   
• Wiki: es la abreviatura de wikiwiki, para decir "rápido". Un wiki es un sitio web de fácil edición. No sólo es una página para leerse, sino que es un espacio para participar y aportar. Cada usuario puede agregar, corregir, modificar y editar formato de la página. No es necesario saber programar porque el sistema wiki tiene un programa que facilita la edición. El ejemplo más común de un wiki es wikipedia.
   
• Cuestionarios: son usados para hacer actividades evaluativas en línea, ya sean exámenes, autoevaluaciones o talleres.
  Los cuestionarios de Moodle permiten escoger entre diferentes opciones de preguntas: selección múltiple, emparejamiento, respuesta corta, falso o verdadero, ensayo y descripción, entre otras.

Libros y Multimedia:
Una multimedia educativa, se puede definir como el objeto que integra de manera interactiva a través de un soporte digital distintos elementos expresivos como: texto, color, arte gráfico, animaciones, video, sonido, en un mismo entorno, para que el estudiante pueda disponer de estos recursos.
Ayudas de una multimedia:
• Animaciones
• Audios (Biografías, locuciones etc.)
• Emuladores
• Enlaces Web
• Hipertextos
• Simuladores
• Textos (Word, PDF.etc)
• Videos
Objetivo de la multimedia educativa: la multimedia permite enriquecer la experiencia de aprendizaje, logrando una asimilación más fácil, rápida y completa de la información presentada.
Para lograr esto, es importante conocer que es lo que se desea transmitir para entender cuál es la herramienta propicia para transmitir conceptos, procedimientos, procesos o principios.
A través de estos materiales se puede mostrar información, proponer ejercicios autoevaluativos, preguntas, simular equipos y procedimientos complejos, suministrar herramientas o instrumentos que permitan dibujar, explorar, descubrir, modificar, organizar, calcular datos, crear, hacer ejercicios académicos, a través de la virtualidad.