1. Software Libre

Exploración técnica y reflexión conceptual de las distintas posibilidades de apropiación del software libre como herramienta para realización de proyectos de creación, docencia e investigación. Los objetivos de la línea son:

_ Investigar los aspectos teóricos sobre los cuales se fundamentan los desarrollos que se hacen en software libre y que a su vez permiten dimensionar las apropiaciones de diversos programas de libre uso en diversos ámbitos de creación sociocultural.

_ Rastrear continuamente nuevos programas de software libre que puedan ser utilizados en procesos de creación de propuestas de multimedia.

_ Seleccionar los programas de libre uso que se adecuen a las búsquedas del grupo de investigación de forma que se puedan integrar estos programas a los procesos de investigación, docencia, creación y extensión que el grupo tanto al interior de la Universidad de Antioquia como en el ámbito comunitario.
 

2. ARTE Y MEDIOS

Experimentación, creación y conceptualización de nuevos medios que, al integrarse a la producción artística, permiten el surgimiento de diversas formas de expresión cultural. Los objetivos de la línea son:

_ Definir intereses alrededor de nuevos medios que puedan ser integrados en el desarrollo de propuestas artísticas, pedagógicas e investigativas en las cuales se integre la reflexión teórica y la exploración técnica.
_ Generar metodologías de trabajo dinámicas e interdisciplinares que permiten el desarrollo de propuestas multimediales que superen el ámbito de proyección artística para insertarse en procesos de reflexión cultural propios de los distintos contextos sociales en los cuales se el grupo esté trabajando.
_ Experimentar diversas herramientas tecnológicas que puedan ser utilizadas en procesos de creación, docencia e investigación artística.

3. ARTE, TIC Y EDUCACIÓN

 Espacio de formación y discusión alrededor de las posibilidades de apropiación creativa, crítica y propositiva de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), en contextos de aprendizaje formal, no formal e informal. Con base en estas reflexiones se propondrán y evaluarán contenidos curriculares en los que la relación interdisciplinaria entre arte, TIC y educación favorezcan procesos de reflexión, expresión y formación en diferentes áreas del conocimiento.

Objetivos específicos:

- Rastrear metodologías aplicadas a la integración de las TIC en diferentes procesos de formación.

- Diseñar estrategias pedagógicas y didácticas para la apropiación tecnológica como medio de reflexión, expresión y formación.

- Explorar los diferentes lenguajes del arte electrónico y sus posibilidades de inserción en diferentes contextos socioculturales.