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jueves, 29 de octubre 2020
29/10/2020
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Programación ciclo de charlas "Entre Colegas"

11/02/2020

La Vicerrectoría de Docencia desea ofrecer un acompañamiento a los docentes desde la interacción, la capacitación, la escucha activa y el cuidado emocional, en este momento de coyuntura. Todo los docentes están invitados a vincularse a la iniciativa "Entre colegas", una oportunidad para mantener vivo el espíritu universitario y fortalecer el lazo que nos une como comunidad.

Programación II semestre 2020

28 de agosto 

"Esto SÍ es lo mío", encontrarnos para acompañar y permanecer

Colegas de la Universidad en el Oriente antioqueño comparten experiencias sobre el Programa de Orientación Vocacional Integral

Ponentes:

  • Diego Armando García Gómez - Director Sede Sonsón 
  • Milena Restrepo - Psicoorientación, Seccional Oriente
  • Luz Dary Álvarez Cardona- Psicoorientación, Seccional Oriente
  • Olga Lucía Merino Cadavid- Coordinación Académica, Seccional Oriente

Viernes 28 de agosto a las 3:00 p.m.
Inscripciones: https://bit.ly/2Qn5G7V 

 

 

Profe, revive las charlas que compartimos "Entre Colegas"

 

Investigar en sincronía: proyectos flexibles para hacer frente a la contingencia.

• Identifique las actividades que deben postergarse y aquellas en las que su equipo de trabajo pueda continuar.

• Consulte a los integrantes del equipo por los medios con que cuentan para el trabajo, esto incluye la tecnología disponible para continuar con las actividades de manera virtual.

• La calidad de nuestro trabajo no implica necesariamente un mayor número de tareas.

• Motive a los integrantes de su equipo para que, sin saturarse, se mantengan activos.

• Flexibilice las actividades de los estudiantes que hacen parte del proyecto. Es posible que haya conflicto con los horarios y compromisos de otras actividades académicas.

Vuelve a ver la conferencia en este enlace: https://youtu.be/hAHvb2BEC9U

 

 

No hay innovación educativa sin profesores

• Ser un docente innovador implica pensar y repensar, siempre, las maneras como enseñamos y aprendemos.

• Las innovaciones en educación no dependen exclusivamente del uso de herramientas virtuales.

Vuelve a ver la conferencia en este enlace: https://youtu.be/C6aoXxKwaZE

 


Literatura y periodismo experiencia, humanidad y saber para contar la vida

•  Encuentra en la literatura y en las artes una posibilidad para el acercamiento y el acompañamiento a tus estudiantes.

•  Que en los encuentros con los estudiantes haya un lugar para compartir y escuchar la escritura del otro.

Vuelve a ver la conferencia en este enlace: https://youtu.be/j7UiXJ7pL2o

 


 

Pensamiento narrativo y analéctica Hacia la construcción de comunidades de interpretación

• La clase es también un espacio para la humanidad; dediquemos un tiempo a la narración, a contar lo que nos pasa. La narración es un puente hacia todos los saberes

• Posibilitemos diálogos entre lo lógico y lo analógico para hacer de los espacios de formación apoyados en medios y TIC auténticos entornos de aprendizaje.

Vuelve a ver la conferencia en este enlace: https://youtu.be/R3Z9e2s-WQE




Una defensa del trabajo autónomo exigencias y retos de la educación virtual

• El trabajo autónomo es guiado y planeado según necesidades e intereses consensuado.

• Se trata de que hagamos un trabajo autónomo guiado; el trabajo autónomo no es autodidactismo.

• El proceso de aprendizaje, aún en la situación actual, está mediado por la institución y sus agentes.

Vuelve a ver la conferencia en este enlace: https://youtu.be/1UOkTmyVSgU

 

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