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miércoles, 25 de noviembre 2020
25/11/2020
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Inglés Cuatro Habilidades

Programa de Inglés de 4 Habilidades

El Programa de Inglés Cuatro Habilidades de la Sección de Servicios y Extensión de la Escuela de Idiomas surgió en el 2013 a partir de una necesidad que evidenciaron varias unidades académicas para desarrollar no sólo en los estudiantes las competencia lectora en inglés sino las cuatro habilidades del idioma. Debido a esto, varias facultades como Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Agrarias, Comunicaciones, Enfermería y el Instituto de Educación Física y Deportes, hoy en día tienen incluida esta asignatura dentro de sus planes de estudio.

El programa se denomina  transición, puesto que solo funcionará hasta que entre en vigencia la nueva política de lengua extranjera PIFLEI (que surgió del acuerdo 0467 del 4 de diciembre de 2014), la cual responderá a la necesidad de los estudiantes de aprender una lengua extranjera, para este caso, el inglés.

El programa Inglés Cuatro Habilidades-Fase Transición incorpora las habilidades de escucha, habla, lectura y escritura, y se basa en principios del Enfoque Comunicativo.  Está concebido como “un espacio para el aprendizaje de inglés y el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes en esta lengua extranjera” (Programa de curso, 2014).

Dentro de sus objetivos generales cabe mencionar que este programa pretende:

1.    Propiciar un espacio adecuado para que los estudiantes adquieran elementos lingüísticos y culturales en inglés que permitan el desarrollo de sus habilidades de comprensión auditiva, producción oral, y de comprensión y producción escritas.

2.    Propiciar espacios amigables de reflexión crítica y comparación de las diferentes representaciones de las culturas utilizando la lengua inglesa como herramienta comunicativa.

El programa Inglés Cuatro Habilidades-Fase Transición consiste en 5 niveles de inglés que se desarrollan en cursos con una intensidad de 4 horas semanales y un total de 64 horas por nivel en modalidad presencial.  Aunque el programa no sigue un texto guía en particular, los niveles sí tienen una organización sistemática con objetivos para cada nivel:

1.    Objetivos Comunicativos
2.    Objetivos Lingüísticos
3.    Objetivos Socio-Culturales
4.    Estrategias de desarrollo

Además de lo anterior, los cursos tienen unos contenidos temáticos definidos teniendo en cuenta unas funciones lingüísticas propuestas para cada nivel. 

Desde la parte metodológica, el programa Inglés Cuatro Habilidades-Fase Transición promueve el desarrollo de proyectos con el fin de motivar el trabajo colaborativo, la autonomía en el aprendizaje y el desarrollo de habilidades de investigación en los estudiantes, toda vez que aprenden una lengua extranjera. 

La propuesta evaluativa comprende tres momentos que los estudiantes y el docente están en la posibilidad de decidir de manera colectiva: Una parte de seguimiento que equivale al 60% del valor total de la calificación, un examen parcial 30% y un examen final que al igual que el anterior equivale a un 30%.

Además de esto, el programa de inglés ofrece a los estudiantes que tienen conocimientos previos del idioma la oportunidad de presentar pruebas de Clasificación y Validación según lo dispuesto en el reglamento estudiantil.

El examen de clasificación es presentado solo por aquellos estudiantes que ingresan por primera vez a la universidad, y tiene como finalidad medir los conocimientos que tienen los estudiantes para ubicarlos en un nivel dentro de los 5 ya mencionados, con el fin de que estos puedan sacar el mejor provecho posible de sus cursos de inglés. Este examen tiene los componentes de comprensión de escucha, comprensión lectora, conocimientos gramaticales y entrevista oral. Se aprueba con una calificación mínima de 3.5.

El examen de validación puede ser presentado por estudiantes que consideran que tienen los conocimientos necesarios para validar los niveles de inglés que están dentro de su plan de estudios de acuerdo a la facultad a la que pertenecen. Los estudiantes deben tomar un examen por cada nivel que está diseñado incluyendo los componentes de gramática, vocabulario, comprensión lectora, escritura, escucha y entrevista oral. El examen se presenta en dos días distintos, cada uno con una equivalencia del 50% de la calificación holística. Este examen se aprueba con una calificación mínima de 3.0, y al ser un examen que sustituye el curso de inglés, tiene efectos en el promedio crédito del semestre. 

Ambos exámenes son programados por cada unidad académica y la Unidad de Exámenes de la Escuela de Idiomas, y son presentados en la sede Antigua Escuela de Derecho de la Universidad de Antioquia.

Programa

 

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

Contacto

Profesor 
Julián Esteban Zapata
Coordinador
Bloque 12- Oficina 106, Universidad de Antioquia
Tel: 2195790

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