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domingo, 17 de diciembre 2017
17/12/2017
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Abierta convocatoria para desarrollo de MOOCS en la Facultad de Medicina

Una alternativa educativa que complementa la educación tradicional

La Facultad de Medicina continúa comprometida con la difusión y transferencia del conocimiento, por eso invita a los  profesores a vincularse con la creación de Cursos Masivos de Acceso Libre (Masssive Online Open Courses-MOOC), que estarán disponibles en nuestra plataforma e-learning Aulas Abiertas.

Los MOOCS son cursos abiertos, masivos y en línea, que tienen como objetivo facilitar el acceso del mayor número de usuarios posibles. Las evaluaciones de estos cursos, se realizan de forma automática, de manera que el estudiante puede obtener la calificación y la retroalimentación de forma inmediata.

Qué necesitas para participar

  • Ser docente activo de la Universidad de Antioquia
  • Tener la disponibilidad y el compromiso que conlleva tu participación en el proceso
  • Dar el consentimiento para que los contenidos sean liberados para el aprendizaje masivo. Habrá reconocimiento por la propiedad de los contenidos, los derechos se cederán a la Facultad.
  • Es recomendable tener conocimientos previos en la creación de cursos virtuales. Los contenidos deben haber sido creados para este el curso y/o ser de autoría propia.
  • Estar alineado con temáticas de interés para la Facultad con el fin de dirigirnos a los siguientes públicos:

 

-Población con riesgo o alteraciones cardio – cerebro – vascular – metabólicas manifiestas: Diabetes mellitus, Accidentes cerebro-vasculares, -Hipertensión Arterial Primaria (HTA), Enfermedad Isquémica Cardiaca (IAM), Enfermedad Renal Crónica

-Población con riesgo o infecciones respiratorias crónicas: EPOCPoblación en riesgo o presencia de alteraciones nutricionales: Deficiencias nutricionales específicamente anemia, Desnutrición, Sobrepeso y obesidad

-Población con riesgo o trastornos mentales y del comportamiento manifiestos debido a uso de sustancias psicoactivas y adicciones: Psicosis tóxica asociada a consumo SPA, Uso nocivo, Sobredosis, Dependencia, Efectos agudos y crónicos sobre la salud problemas sociales agudos y crónicos

-Población con riesgo o trastornos psicosociales y del comportamiento: Depresión, Demencia, Esquizofrenia, Suicidio

-Población con riesgo o alteraciones en la salud bucal: Caries, Fluorosis, Enfermedad Periodontal, Edentulismo, Tejidos blandos, estomatosis

-Población con riesgo o presencia de cáncer: Ca Piel no melanoma, Ca mama, Ca Colon y Recto, Ca Gástrico, Ca cuello y LPC en diagramación, Ca Próstata, Ca Pulmón, Leucemias y linfomas

-Población en condición materno - perinatal: IVE, Hemorragias, Trastornos hipertensivos complicadas, Infecciosas, Endocrinológicas y metabólicas, Enfermedades congénitas y metabólicas genéticas, Bajo peso, Prematurez, Asfixia

-Población con riesgo o infecciones: TV: Dengue, Chikungunya, Malaria, Leishmaniosis, Chagas. TS: VIH, HB, Sífilis. ETS, ETA, ERA, neumonía y EDA, Inmuno-prevenibles

-Población en riesgo o presencia de zoonosis y agresiones por animales: Accidente rábico, Accidente ofídico

-Población con riesgo o enfermedad y accidentes laborales

-Población con riesgo o sujeto de agresiones, accidentes y traumas: Violencia relacionada con el conflicto armado, Violencia de género, Violencia por conflictividad social

-Población con riesgo o enfermedades y accidentes relacionados con el medio ambiente

-Población con riesgo o enfermedades raras: Hemofilia, Fibrosis quística, Artritis idiopática, Distrofia muscular de Duchenne, Becker y Distrofia Miotónica

-Población con riesgo o trastornos visuales y auditivos: Defecto refractivo ( Miopía, Hipermetropía, astigmatismos), Ambliopía, Glaucoma, Cataratas, Retinopatía del prematuro, Visión Baja, Traumas del oído, Hipoacusia, Otitis, Vértigo

-Población con riesgo o trastornos degenerativos, neuropatías y autoinmunes: Enfermedades neurológicas y Enfermedades del colágeno y artrosis

Beneficios

Los creadores de los cursos seleccionados tendrán un reconocimiento económico por la elaboración y puesta en marcha del MOOC, además del reconocimiento permanente en la autoría de los contenidos allí expuestos y la experiencia de trabajo conjunto con el equipo interdisciplinario de Teleeducación del LivingLab de la Facultad de Medicina.


¿Cuáles son las características de los cursos?

  • Uso de lenguaje claro y entendible, especialmente cuando son dirigidos a comunidad general
  • Debe de comenzar con un video corto con duración máxima de 2 minutos donde el líder temático hace una introducción al curso, explica la metodología y motiva al estudiante a completar todos los módulos
  • El Curso debe estar dividido por módulos (mínimo 4, máximo 5)
  • Cada módulo trata una temática principal del curso y a su vez, cada módulo puede estar compuesto por subtemas (se recomienda un máximo de 3 temas por módulo).
  • Cada módulo debe contener: Objetivos específicos. Lecturas relacionadas tipo PDF o url  externas. Un banco de preguntas tipo selección múltiple (única o múltiple respuesta). El criterio de aprobación de la evaluación debe ser definido por cada docente.Cada tema se compone de:

 

1. Contenido: (Video donde el docente explica la temática principal. clase magistral, con duración no mayor a 15 minutos que se centra en conceptos críticos).

2. Apropiando conceptos: Apartado que se utiliza para que el estudiante complemente la información de la sección de Contenido y le sirva para la apropiación de conocimiento. En esta sección se puede utilizar vídeos adicionales o actividades de diferentes tipo.

3. Lecturas Recomendadas: Listado de archivos con lecturas recomendadas sobre el tema.

4. Hablemos sobre este Tema: Esta sección es un foro abierto donde los estudiantes pueden discutir la temática, brindar información adicional desde su experiencia o formular/contestar preguntas a sus pares.

Si estás interesado, la fecha límite para diligenciar  este formulario de postulación, es el 15 de octubre de 2017. Luego de realizada la selección de participantes según las temáticas, se brindará asesoría en la creación de los contenidos y diseño instruccional, de acuerdo a los lineamientos ya establecidos para los cursos MOOC de Aulas Abiertas de la Facultad de Medicina UdeA.

Posterior a la entrega de contenidos y guiones, se realizará un acompañamiento por parte del equipo de Teleeducación del Living Lab para la producción de recursos como videos, entrevistas, animaciones, infografías, entre otros.

Diligencia el formulario AQUÍ

Te invitamos a ver aquí el video introductorio al curso de Plastinación como un ejemplo de los productos que se realizan para los MOOCS.

 

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Sistema Único de Información de Trámites - SUIT
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