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lunes, 22 de julio 2019
22/07/2019
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Generales

Diplomatura Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Presentación:

Como lo señalan Bullough (2000), Angulo y Jiménez (2008), y Marcelo (2009), los maestros novatos a menudo se enfrentan a múltiples problemas debido a su poca experiencia y a la carencia de relación entre el proceso de formación universitaria y la vida profesional, entre las cuales, en muchas ocasiones, hay un abismo. Los problemas que enfrenta un docente al comienzo de su vida laboral son inherentes a la profesión. Por lo que, esta diplomatura les ofrece a los futuros docentes de ELE, una introducción a la enseñanza de español como lengua extranjera, sus métodos de enseñanza y bases didácticas. Además, una formación integral que les permitirá acercarse a los postulados y discusiones en relación con la didáctica de la lengua, con el fin de cualificarse en el campo de la enseñanza. Durante la diplomatura se repasarán los contenidos de la lengua española desde una perspectiva didáctica cuyo conocimiento, más allá de la intuición como hablante nativo, resulta imprescindible para la enseñanza de español como lengua extranjera. 

Finalmente, se tratará de poner en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de los tres módulos la diplomatura: en primer lugar, mediante el análisis y la creación de materiales de español como lengua extranjera por parte de los alumnos; y en segundo lugar, mediante las prácticas que se llevarán a cabo en clases reales de español como lengua extranjera en los cursos de Extensión de la Universidad de Antioquia o en escuelas de español en Medellín con las que existe convenio para la realización de las prácticas.
 

 

Justificación:

En los últimos años se ha venido observando la gran cantidad de extranjeros que llegan al país con la disposición de aprender nuestra lengua y poder lograr con ello una buena competencia comunicativa a la hora de tener una conversación con hispanohablantes. Así pues, el interés por el estudio del español como lengua extranjera (ELE) se ha venido incrementado significativamente, no solo en nuestro país sino en todo el mundo, como consecuencia de la amplia difusión y el prestigio que esta lengua ha alcanzado entre las lenguas más habladas mundialmente, y en parte también como causa, de las relaciones económicas, políticas, comerciales, socioculturales de muchos países con los de habla hispana.

En la actualidad la demanda creciente de profesores de español como segunda lengua y lengua extranjera, no solo en Medellín sino en toda Colombia y demás partes del mundo, exige, sin duda, la elaboración de estudios que capaciten profesionales no solo en el ámbito de la docencia de ELE, sino también en la creación de nuevos materiales didácticos y en la implementación de nuevos currículos para la enseñanza de este. Por lo que, este programa destinado a la enseñanza del español como lengua extranjera, integra conocimiento relacionados con la Lingüística Aplicada y la competencia comunicativa intercultural para el desarrollo y la profundización de los saberes en el campo de ELE.

Objetivo:

El estudiante de la diplomatura en ELE de la Universidad de Antioquia se apropiará de los elementos teóricos necesarios y desarrollará estrategias metodológicas y didácticas adecuadas, para facilitar en su estudiante el aprendizaje del español como lengua extranjera.

Contenido:

A continuación, se relacionan los tres módulos en los que está compuesta la Diplomatura y algunos de los temas que se verán en estos:

Módulo 1: Teoría y comprensión de la enseñanza de ELE

  • Enfoques, metodologías y conceptos fundamentales para la enseñanza de las lenguas extranjeras
  • Planes curriculares y el Marco Común Europeo de Referencia (MCER)
  • Diseño, programación y evaluación de cursos de Español como Lengua Extranjera (ELE)
  • Evaluación, diseño y aplicación de materiales para cursos de ELE

 

Módulo 2: Destrezas, metodologías y preparación del aula de ELE

  • Desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en ELE
  • La enseñanza de la pronunciación, la gramática, el vocabulario, y aspectos socio-pragmáticos en ELE

 

Módulo 3: Integración teórico-práctica para la enseñanza de ELE

  • La literatura en la enseñanza de ELE
  • La enseñanza de ELE con fines específicos
  • Participación en prácticas de aula de ELE

 

Metodología:


Para el abordaje y desarrollo de los temas propuestas se llevarán a cabo diferentes actividades:

  • Lecturas individuales de textos extraídos de la bibliografía propuesta o de otros artículos.
  • Exposiciones orales por parte de los estudiantes sobre lecturas indicadas por el profesor y posterior debate en clase.
  • Realización de talleres en clase, de una o varias reseñas de las lecturas, y de un trabajo final, para ello será necesario poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la diplomatura
  • Clases magistrales.
  • Estudio autónomo.
  • Dado el carácter práctico de la diplomatura, se esperará de los alumnos la participación mediante la intervención en debates, discusiones sobre los temas que se plantearán en clase, exposiciones orales, lectura de textos y artículos, y otras.
     

 

Perfil del estudiante:

La diplomatura se dirige a profesionales en áreas de las Ciencias del Lenguaje y las Comunicaciones, Ciencias Sociales y Humanas, Ciencias Políticas, Ciencias de la Salud y Ciencias Naturales y Aplicadas; todos ellos con intereses de dar a conocer y formar a extranjeros en el Español como Lengua Extranjera.

Duración: 114 horas

Fecha de inicio: jueves 22 de agosto de 2019
Horario: martes y jueves de 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 
Lugar: Edificio de Extensión - Universidad de Antioquia

Inversión:
$ 1.500.000

Descuentos:
10% Pronto pago:
Hasta el 30 de junio ($1.350.000)
10% Comunidad UdeA: docentes, empleados y egresados UdeA ($1.350.000)
10% Grupos - tres personas en adelante ($1.350.000 c/u). Se debe enviar un correo electrónico a edcontinuacomunicaciones@udea.edu.co relacionando los nombres de las personas que conforman el grupo.

Inscripciones hasta: 31 de julio
 

¡Inscríbete ahora!

Para más información, escríbenos al correo: edcontinuacomunicaciones@udea.edu.co

 

Información para tener en cuenta (leer cuidadosamente)

Información para tener en cuenta (leer cuidadosamente)


1.    La apertura de los programas en los días y horarios establecidos está sujeta al logro del cupo mínimo de estudiantes necesarios que la Facultad de Comunicaciones establece para cada uno. Ni la publicación de esta oferta, ni el pago de matrícula por parte del interesado, obliga a la Universidad de Antioquia a abrir los programas sin el cupo mínimo exigido.

2.    Se reembolsan dineros cuando las causas sean atribuidas a la Facultad de Comunicaciones: cancelación del programa o cambio en la fecha de inicio que afecte la programación de los interesados.

3.    No se reembolsarán dineros cuando la causa sea atribuida al participante por condiciones externas a la Facultad de Comunicaciones: inconveniencia de horarios, falta de permisos laborales, calamidades domésticas, asuntos personales o laborales, entre otros.

4.    Es requisito indispensable asistir a mínimo el 80% del programa para hacerse acreedor al certificado.
 

 

 

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