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Salón de la palabra
Equipo base |
María Nancy Ortiz Naranjo. Profesora vinculada Facultad de Educación. María Angélica Casadiegos Aponte. Estudiante de Licenciatura en Educación básica con énfasis en Humanidades, Lengua castellana. Mónica Marcela Ardila Vanegas. Estudiante de Licenciatura en Educación básica con énfasis en Humanidades, Lengua castellana. Guadalupe Giraldo Hincapié. Estudiante de Licenciatura en Educación básica con énfasis en Humanidades, Lengua castellana. |
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Resumen |
El propósito de esta iniciativa es enlazar diferentes iniciativas en torno a la lectura, la escritura y la oralidad que permitan la configuración e institucionalización de un espacio propicio para la atención y creación de propuestas relacionadas con las prácticas discursivas y el lenguaje. Para ello, se propone:
Esta iniciativa tiene como foco de realización la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, debido a la posible articulación con las prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana. Pero es importante agregar que la idea es sobrepasar la factorización del conocimiento en la academia, acogiendo a las múltiples áreas que puedan aportar a los propósitos y objetivos del salón de la palabra, los cuales están direccionados hacia la comunidad académica en general. La Facultad de Educación, y la universidad como tal, no cuentan con un espacio académico que tenga un proceso de formación permanente enfocado a la apropiación de las prácticas de lectura, escritura y oralidad, y a su vez, tampoco cuenta con un centro de práctica pedagógica dentro del campus. Se piensa la propuesta a partir de estas dos necesidades que tienen todas las condiciones de posibilidad para lograr satisfacerlas. En consonancia con lo anterior, las principales esferas metodológicas estarán conectadas directamente con propuestas de práctica orientadas por un asesor y un grupo de estudiantes, respaldados por un seminario de práctica que no sólo servirá de soporte pedagógico y didáctico sino que además se plantearán preguntas de carácter investigativo que derivarán en los trabajos de grado de dichos estudiantes de humanidades, lengua castellana. Estas esferas metodológicas son:
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Proyección |
Luego de obtener un espacio físico con las condiciones para llevar a cabo una primera fase de las iniciativas del Salón de la palabra. Éste se fortalecerá como un espacio que aporte herramientas indispensables para el proceso formativo de los estudiantes de la Universidad de Antioquia. Además se buscará la integración y acogida de todos los agentes de la comunidad académica, no sólo en la asistencia de lo que ofrece el espacio, sino en la participación activa de los eventos. |
Aquí se encuentran las piezas publicitarias de los eventos que ha realizado la iniciativa.
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