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lunes, 28 de septiembre 2020
28/09/2020
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Programas académicos

Especialización en Problemas de la Infancia y de la Adolescencia

Posted Mar 19, 2015

Dirigido a profesionales de las Ciencias Sociales y Humanas y de otras áreas que acrediten experiencia y conocimientos en la materia.

SNIES 102732

 

Nombre del Posgrado: Especialización en Problemas de la Infancia y de la Adolescencia
Unidad Académica que lo oferta: Departamento de Psicoanálisis
Coordinador: Eladio Humberto Acosta Mesa
Email: departamentopsicoanalisis@udea.edu.co
Teléfono: 219 57 70
Título que otorga: Especialista en Problemas de la Infancia y de la Adolescencia
Duración: 2 semestres
Modalidad: presencial, jornada mixta
Ciudad donde se ofrece: Medellín
Registro Calificado: SNIES 102732
Número de Cohorte: cuarta cohorte
Costo por semestre/SMLMV: cinco (5) salarios mínimos legales mensuales vigentes.

 

Presentación

El creciente interés del Estado por atender las necesidades de la población infantil y juvenil, expresado actualmente en la creación de instancias especiales y en la promulgación de leyes con adhesión a convenios internacionales y políticas públicas, responde a la existencia de diversas problemáticas relacionadas con la infancia y la adolescencia y posibilita a los profesionales el acceso a un campo de intervención catalogado como prioritario.

 

Sobre esta base, la Especialización en Problemas de la infancia y de la adolescencia propone profundizar en los estudios que, de forma creciente, han tomado por objeto a estos dos grupos etarios y a las problemáticas que los afectan en sus contextos. La lucha generacional, la globalización de la cultura, el desarrollo de la tecnología y de las comunicaciones, la relativización de los ideales, la intensidad y expansión de la violencia ─en particular la intrafamiliar y la barrial─ son algunos de los fenómenos que enmarcan y determinan a la infancia y a la adolescencia y sobre los cuales es menester reflexionar desde la academia. A su vez, en el estudio de la infancia y la adolescencia, el conocimiento sobre los procesos que le son inherentes se mezcla con nociones ideológicas y políticas, produciendo múltiples concepciones dispares o antagónicas, por lo que se hace pertinente recogerlas y examinarlas de manera rigurosa a la luz de lo que las disciplinas psicológicas han observado. De esta manera, se quiere contribuir a que los profesionales que trabajan con estas dos poblaciones estén más advertidos acerca de la naturaleza de dichos problemas y logren mayor claridad, coherencia y precisión a la hora de intervenir.

 

Objetivos

Generales

Mostrar las coordenadas históricas, ideológicas, sociológicas y psíquicas involucradas en las problemáticas sociales de la infancia y la adolescencia, intentando contribuir así a incrementar la coherencia y pertinencia de sus diferentes enfoques y propuestas de intervención.

Proporcionar herramientas conceptuales que, al esclarecer las correspondientes problemáticas implicadas, apoyen e incrementen la profesionalización del quehacer cotidiano de quienes tienen a su cargo responsabilidades o intereses respecto de la población infantil y juvenil.


Específicos

Integrar en la conceptualización sobre la infancia y la adolescencia la consideración de los procesos culturales e ideológicos que las determinan en distintos momentos y lugares.

Conocer distintas teorizaciones sobre el desarrollo humano y reconocer las diferencias que se plantean al enfatizar en nociones como estructura psíquica o historia, entre otras.

Fomentar la elaboración de propuestas alternativas de intervención, participación e investigación tanto en grupos institucionales que tengan a su cargo individuos jóvenes o niños, como en el quehacer cotidiano de los profesionales. ​

 

Plan de estudios

El plan de estudios está diseñado y concebido con el propósito de facilitar el desarrollo y despliegue progresivo de los conceptos vinculados al problema de Infancia y Adolescencia. Este se desarrollará en dos (2) semestres; el primero conformado por seminarios que buscan consolidar la fundamentación teórica de los estudiantes alrededor de los conceptos básicos; el segundo se dedicará a la revisión y análisis puntual de problemas propios de la infancia y la adolescencia. En el primer y segundo semestre se desarrollará, a su vez, el trabajo de monografía, cuyo propósito es el de ampliar y profundizar en aspectos teóricos o prácticos del ejercicio profesional.

 

La Especialización se orientará por dos líneas de investigación: 1) Clínica de la infancia y 2) Clínica de la adolescencia, que desplegarán sus propios seminarios de línea, los cuales podrán ser elegidos por el estudiante una vez haya aprobado los seminarios de fundamentos, teniendo en cuenta el problema que se ha planteado abordar en la monografía y la pertinencia del mismo en alguna de las líneas propuestas.

 

El plan de estudios contempla los siguientes seminarios:

Semestre

Asignatura

Créditos

I

Perspectiva histórico social y psicoanalítica de la infancia

4

I

Perspectiva histórico social y psicoanalítica de la adolescencia

4

I

Análisis crítico de la Ley de infancia y adolescencia

2

I

Trabajo de Monografía

3

II

Seminario de Línea de Investigación I

6

II

Trabajo de Monografía II

3

II

Monografía

2

Total de créditos del programa: 24

 

Grupos y líneas de investigación

La Especialización en Problemas de la Infancia y de la Adolescencia, es apoyada por dos Grupos de Investigación: “Psicoanálisis, sujeto y sociedad” y “Estudios sobre juventud”. Las Líneas de Investigación que se proponen son las siguientes:

 

  • Clínica de la infancia y la adolescencia: se propondrá asumir una posición crítica frente a los fenómenos psicopatológicos de la infancia y la adolescencia y se plantearán las condiciones de posibilidad del trabajo singular que ofrece el psicoanálisis al sujeto en su clínica para niños y adolescentes.

 

Requisitos de inscripción

Pueden inscribirse en la Especialización en Problemas de la infancia y de la adolescencia los estudiantes que acrediten título profesional en áreas sociales y humanas y de la salud. También se admitirán profesionales con títulos en otras áreas que acrediten trayectoria o participación en programas, proyectos y/o servicios sociales relacionados con la temática de la Especialización.

 

El candidato, además de acreditar lo anterior, deberá presentar la siguiente documentación:

a. Copia del documento de identidad: cédula de ciudadanía para los nacionales o de extranjería para extranjeros residentes en Colombia. Para aspirantes extranjeros se aceptará el pasaporte, pero en caso de ser admitidos, deberán presentar ante la Universidad su visa de estudiante. Consultar el enlace de la cancillería para precisar el tipo de visa de acuerdo al país de origen y las actividades a realizar: http://www.cancilleria.gov.co/tramites_servicios/visas/clases.

b. Hoja de vida con sus respectivos soportes

c. Acta de grado

d. Calificaciones. Si el título fue otorgado por una Universidad extranjera tanto el acta de grado como las calificaciones deben estar apostilladas.

e. Publicaciones o trabajos escritos (si los tiene)

f. Asimismo, el candidato deberá presentar un texto en el cual formule un problema que quiera desarrollar dentro de la Especialización, el cual será presentado oralmente en el momento de la entrevista.

g. Diligenciar el formulario de inscripción (en línea, a través del portal de la UdeA) Ingresar a la página www.udea.edu.co, seleccionar la opción “estudiar en la UdeA”, luego elija posgrado, realizar la preinscripción diligenciando la información e imprimir el recibo de consignación, luego del pago, a las 24 horas, debe ingresar nuevamente en la página y concluir la inscripción.

 

Criterios de selección y admisión

Para la admisión se tendrá en cuenta:

- Calificación de la hoja de vida y del anteproyecto presentado por los aspirantes.

- Sustentación oral del anteproyecto.

- Prueba escrita.

 

Se admitirán los aspirantes que obtengan los más altos puntajes, considerando que el punto de corte es de 55, en una escala de 100. En caso de empate, la selección se basará en el derecho de preferencia que beneficia a quien presente su certificado electoral correspondiente a las elecciones inmediatamente anteriores, conforme lo dispone la Ley 403 de 1997. En caso de persistir el empate, el criterio que definirá quién ingresa será el mayor puntaje obtenido en la evaluación de la hoja de vida.

 

Perfil del egresado

Los egresados de la Especialización en Problemas de la infancia y de la adolescencia podrán desempeñarse al final de la formación como profesionales en grupos institucionales que tengan a su cargo individuos jóvenes o niños, trabajando en la construcción de alternativas y búsqueda de herramientas de intervención con esta población.

 

Ni los estudios ni el título otorgado por la Especialización habilitan para la práctica como psicoanalista.

Solicite información sobre nuestros #PosgradosUdeA

Contacto

Universidad de Antioquia
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
Departamento de Psicoanálisis
Bloque 9. Oficina 257. 
Teléfonos: (547)219 57 70. Fax: (547)219 57 71 
Correos electrónicos:
departamentopsicoanalisis@udea.edu.co
 

 

 

  • Proceso de admisión

    Los programas están en proceso de inscripción hasta el 28 de mayo. Consulte aquí las guías para el pago y la inscripción.

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