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Grupos

Publicado 19 mar. 2015

16 grupos de investigación de la Facultad recibieron el reconocimiento y clasificación por parte de Colciencias, en la convocatoria 693 -2014; la cual tiene como finalidad establecer las capacidades en investigación, formación de talento humano y apropiación social del conocimiento que tiene la comunidad dedicada a la investigación; así mismo, evaluar el potencial y desempeño de los grupos los grupos de investigación pertenecientes al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. En esta ocasión 2 grupos que recién se conformaron no se presentaron a la convocatoria, Los grupos se encuentran clasificados de la siguiente manera:

clasificación

Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia       

Categoría: A1
Coordinadores: Rosa María Bolivar /Jesús Alberto Echeverri Sánchez

Este grupo inicia en el año de 1978. Dentro de sus objetivos se encuentran: redimensionar la reflexión pedagógica en el país, haciéndola más abierta a nexos con otros saberes, sin perder su identidad en la pluralidad conceptual.  Historiar la educación y la pedagogía en Colombia, desde el uso de las herramientas conceptuales y metodológicas construidas por el Grupo de investigación

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Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas – GECEM

Categoría: A
Coordinadores:   Lucía Zapata / Carlos Arturo Soto

Producir conocimientos en los campos de la Didáctica de las Ciencias y las Matemáticas, desde una perspectiva histórica, epistemológica y cognitiva, mediante investigación de corte teórico y aplicado,  y contribuir al mejoramiento de la calidad de la Educación en Ciencias y Matemáticas en los distintos niveles y modos del Sistema Educativo, mediante aportes generados por la investigación teórica y aplicada, que cualifique a los maestros de estas áreas y a los educadores vinculados con la Educación No-formal e Informal, son algunos de los objetivos de este grupo que tiene sus inicios en el año 1997.

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Grupo Didáctica De La Educación Superior - DIDES

Categoría: A
Coordinadora: Lina María Grisales Franco

El principal objetivo de este grupo es producir y difundir conocimiento científico en el campo de la didáctica universitaria para la formación de docentes que, a través de la investigación, cualifiquen los procesos de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. 1996 es el año de creación de este grupo.

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Conversaciones Entre Pedagogía Y Psicoanálisis

Categoría: D
Coordinadora: María Paulina Mejía Correa

Este grupo fue creado en el año 2006. Uno de los principales objetivos que tiene el grupo es contribuir al encuentro entre la pedagogía y el psicoanálisis por medio del desarrollo de investigaciones, su difusión y el intercambio con pares académicos, con el fin de aportar por la vía de estos dos campos perspectivas para la lectura y comprensión de problemas educativos, que se despliegan en diversos escenarios.

Información relacionada al grupo: [Nota]

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Unipluriversidad

Categoría: D
Coordinador: Felix Rafael Berrouet Marimón

El principal objetivo de este grupo creado en 1998,  es impulsar un trabajo de carácter interdisciplinario alrededor de las ideas, la ciencia, la razón y la argumentación desde la pluralidad que se vive en el campus universitario. Su eje gira en torno a la pregunta fundadora ¿Cómo hacemos lo que hacemos en educación superior? con la cual se apunta a los objetivos de contribuir a la creación de una cultura de reflexión e investigación sobre el tema de la educación superior, crear espacios para la formación de investigadores y crear un saber permanente acerca de la universidad, con apertura a los objetivos de las líneas de investigación de los grupos que consolidaron la alianza.

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Didáctica y Nuevas Tecnologías

Categoría: B
Coordinadores: Octavio Henao Álvarez / Doris Adriana Ramírez

En 1993 fue creado el grupo, el cual tiene dentro de sus objetivos: contribuir a la cualificación y modernización de la educación, estudiando, experimentando, y evaluando el uso de los medios y las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de las áreas curriculares básicas y la formación de personas en situación de exclusión. Además diseñando e implementando nuevos modelos de formación para maestros interesados en incorporar medios y TIC en la enseñanza.

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Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza -ECCE

Categoría: B
Coordinador: Ángel Enrique Romero Chacón

Generar nuevo conocimiento en el campo disciplinar de la educación en Ciencias, a través de la investigación teórica y aplicada, tomando como referente teórico los estudios históricos, filosóficos y sociológicos de las ciencias. Formar potencial humano con autonomía intelectual e independencia cognoscitiva suficiente para producir conocimientos e innovaciones pedagógicas en el campo de la Educación en Ciencias , son algunos de los principales objetivos de este grupo creado en el  año 2001.

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Innovaciencia

Categoría: B
Coordinador: José Joaquín García García

Es un grupo que entre sus objetivos quiere identificar cuáles son las interacciones entre los procesos de solución de problemas, la modelización y la construcción y uso de representaciones semióticas con el fin de construir modelos de interacción a partir de los cuales se puedan hacer prescripciones de acción didáctica válidas y adecuadas para conseguir aprendizajes a largo plazo, transferibles y con capacidad creativa. Este grupo inicia en el año de 1997.

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Calidad De La Educación Y Proyecto Educativo Institucional –PEI–

Categoría: C

En 1998 fue creado este grupo, dentro de sus principales objetivos se encuentran: contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en sus diferentes niveles, mediante la realización de estudios carácter predominantemente evaluativo y propositivo, con la participación de sus distintos actores.  Determinar mediante análisis evaluativo, impactos de los proyectos educativos institucionales en el mejoramiento de la educación del Departamento de Antioquia.

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Grupo de estudios en Pedagogía, Infancia y Desarrollo Humano - GEPIDH

Categoría: No reconocido
Coordinadora: Colombia Hernández Enríquez

Este grupo fue creado en el año 2006.  Generar conocimiento en pedagogía, infancia y desarrollo humano a través de propuestas formativas, de investigación y extensión, es uno de los principales objetivos del grupo.

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Formación e Investigación en Educación Matemática - MATHEMA

Categoría: C
Coordinador:  Jhony Alexander Villa

Este grupo  tuvo su génesis en el año 2005 con el propósito de investigar acerca de los problemas que atañen la formación en matemáticas y otras áreas en Educación de Adultos y estudiantes en Extraedad. En el 2014 el grupo solicita el aval y reconocimiento de la Facultad de Educación. es un grupo de investigación que se preocupa por el análisis de problemas que atañen la formación matemática en los distintos niveles escolares y los aborda desde la investigación y con proyección social.

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Somos Palabra: formación y contextos

Categoría: B
Coordinador: Diego Leandro Garzón Agudelo

Espacio para la comprensión de las relaciones posibles entre formación, lenguajes, producción de subjetividad y contextos, desde una perspectiva crítica y creativa de la realidad. De igual modo, el Grupo se plantea como un espacio de formación investigativa, por medio de la mirada inacabada y dialógica de sí y del mundo. En tanto asumimos que la práctica investigativa siempre forma y transforma a los sujetos implicados en ella, la formación es planteada aquí como una vivencia estética, ética y lógica que se produce más allá de una exigencia o demanda exterior. Este grupo fue creado en el año 2006.

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Matemática, Educación y Sociedad - MES

Categoría: C
Coordinadora: Diana Victoria Jaramillo Quiceno

Creado en 2006 uno de sus  principales objetivos es contribuir, desde la investigación, en la reflexión teórica  y práctica sobre los procesos de construcción del conocimiento matemática en su relación con los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y en los diversos contextos escolares y socioculturales.  Investigar sobre las relaciones que se tejen entre el conocimiento matemático, los diferentes ambientes socioculturales y los mediadores que posibilitan la comprensión y construcción de dicho conocimiento.

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Educación, Lenguaje Y Cognición

Categoría: D
Coordinadora: Alexandra Rendón

Este grupo tiene dentro de sus objetivos hacer de la función investigativa, una prioridad para la generación de conocimiento original en torno a las variables propias del grupo; es decir, la educación, el lenguaje y la cognición. Así mismo busca diseñar, implementar y evaluar programas tendientes a la maximización del potencial de aprendizaje, el pensamiento y la creatividad de los estudiantes de las diferentes edades y niveles del sistema educativo colombiano.  Este grupo inicia en el año de 1998.

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Grupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica -FORMAPH-

Categoría: A
Coordinador: Andrés Klaus Runge Peña

Consolidar el área de investigación en antropología pedagógica e histórica dentro del campo de trabajo de la pedagogía en Colombia,  y establecer espacios para el diálogo interdisciplinario sobre el hombre en tanto ser educable y formable, son algunos de los principales objetivos de este grupo creado en 1999.

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Pedagogía y Diversidad Cultural - DIVERSER

Categoría: D
Coordinadora: Alba Rojas

Este grupo fue creado en 1999 y dentro de sus principales objetivos se encuentra: aportar esfuerzos hacia la consolidación de una cultura investigativa en los procesos formativos de maestros y maestras, líderes comunitarios y gestores culturales, para que integren en su quehacer pedagógico una actitud crítica y evaluativa continua de las teorías y prácticas que rodean su labor. La tarea investigativa se plantea no como la mera aplicación de una serie de técnicas para aprehender la realidad, sino como la posibilidad de mantener despiertas la capacidad de asombro y la curiosidad frente a la complejidad de la vida, para explorar alternativas a la labor repetitiva, mecánica y conformista que ha caracterizado a la educación colombiana.

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Didáctica de las ciencias sociales y formación ciudadana -COMPRENDER

Categoría: D
Coordinador: Dayron Quintero

Este grupo fue creado en el año 2005 y dentro de sus objetivos se propone desarrollar proyectos de investigación y extensión en las líneas de Didáctica de las Ciencias Sociales y en Formación Ciudadana que contribuyan a procesos de formación del profesorado de Ciencias Sociales. Así mismo integrar de manera activa la Red Colombiana de Grupos de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales y el Coloquio Colombiano de Investigadoras e Investigadores en Ciudadanía.

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Grupo Perspectivas de Investigación en Educación en Ciencias - PiEnCias

Categoría: --
Coordinadora: Sonia López

Su misión es formar maestros-investigadores con fortalezas en perspectivas actuales de investigación en Educación en Ciencias, especialmente relacionadas con la reflexión sobre sus saberes, su propia práctica y el uso de TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, sustentadas en dimensiones epistemológicas, pedagógicas y didácticas. 

Educación y Diversidad Internacional -EDI

Categoría: C
Coordinadora: Zayda Sierra

Contribuir con nuevos conocimientos e innovación en los campo de la educación y la diversidad, a través de diálogos continuos interculturales, locales y globales entre comunidades académicas y no-académicas, para lograr una comprensión más profunda sobre nociones de sostenibilidad de la diversidad biocultural y un mayor aprendizaje desde las diferencias y cercanías de cada perspectiva cultural, hacia una vida democrática y sustentable.

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