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viernes, 24 de noviembre 2017
24/11/2017
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Programas de pregrado

Acerca del pregrado

Publicado 16 mar. 2017

Duración del semestre: 16 semestres
Duración del pregrado: 10 semestres
Código SNIES: 104686
Total créditos: 156
Inversión por semestre: según perfil del aspirante
Título otorgado: Pedagogo (a)
Lugar de funcionamiento: Universidad de Antioquia, Sede Central, Facultad de Educación (Medellín)
Modalidad: presencial
Jornada: mixta
Periodicidad e admisión: Semestral
Área del conocimiento: Ciencias de la Educación
Núcleo básico de conocimiento: Formación para la educación

Se obtiene el Registro Calificado por medio de la Resolución 10111 del Ministerio de Educación Nacional el 13 de julio de 2015.

El programa de Pedagogía busca alimentar las mentes de quienes quieran apropiarse y divulgar el conocimiento. Es fuente de preguntas y respuestas, y sobre todo, una excusa para compartir y dialogar, para Investigar, diseñar, pensar y, por supuesto, ponerse a prueba en la práctica; encontrar en las comunidades su razón de ser: formar criterios para la convivencia y la vida buena.

Propósitos de Formación: 

Formar pedagogos y pedagogas que: 

  • Reconozcan la historicidad de la pedagogía, sus tradiciones en diferentes latitudes y particularmente en Colombia, junto a sus desarrollos epistemológicos. 
  • Identifiquen la pedagogía como un campo en constante diálogo y tensión con distintos saberes, disciplinas y ciencias alrededor de la educación y la formación. 
  • Lean de manera crítica y propositiva contextos, políticas, prácticas y problemáticas de los diversos entornos culturales y sociales relacionados con procesos educativos y formativos. 
  • Generen procesos educativos y formativos con diferentes actores y contextos sociales y culturales, tales como: museos, empresas, comunidades, proyectos sociales, ludotecas, editoriales, acciones políticas, etc. 
  • Produzcan y apliquen conocimiento pedagógico alrededor de las demandas políticas, sociales y educativas de nuestra región. 
  • Diseñen, gestionen, asesoren, desarrollen y evalúen propuestas, programas y proyectos formativos y educativos, que se sustenten en la Tradición Crítica de la Pedagogía y en el diálogo con otros campos de saber con miras a responder a necesidades específicas en diferentes contextos y con diversas poblaciones. 
  • Interactúen social y educativamente con diferentes actores de la sociedad para favorecer los procesos de desarrollo de las comunidades. 

 

 

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