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lunes, 25 de septiembre 2017
25/09/2017
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Programas académicos

Maestría en ciencias odontológicas

SNIES 102971. Fecha de aprobación del Ministerio: 6 de diciembre de 2013.

En colaboración con la Universidad del Valle, la Universidad de Chile y Universidad Santo Tomás.

Clic para recibir información sobre nuestras convocatorias.

Inscripciones abiertas para inicio de actividades en enero de 2018.  Ver convocatoria.

Duración: cuatro semestres
Cupo máximo: diez estudiantes
Costos: 8 salarios mínimos
Coordinadora: Doctora Mónica T. Parada Sánchez
Contacto: monica.parada@udea.edu.co

La creación del programa obedece a una mirada estratégica para encausar los esfuerzos de la Universidad de Antioquia hacia la investigación. Esto daría la posibilidad de formar investigadores integrados en una comunidad académica orientada hacia la construcción del saber odontológico pertinente con las exigencias y avances del medio científico, que den respuesta a las necesidades de salud bucal de la población, y permitan fortalecer los grupos de Investigación al profesionalizar los investigadores, de manera que la investigación deje de ser una actividad ocasional y se convierta en una actividad permanente con responsabilidades definidas y productos de impacto.

La denominación del programa da cuenta de la integración entre las subdisciplinas odontológicas clínicas (periodoncia, endodoncia, ortodoncia, etc.), las ciencias básicas aplicadas en odontología (biología, biomateriales, salud pública) y las ciencias afines al campo salud (epidemiologia, antropología, etc.). Por este motivo, el programa se ofrecerá de manera abierta a diferentes profesionales de la salud (medicina, enfermería, nutrición, veterinaria, educación física, farmacia, microbiología) y ciencias afines como la biología, química, física, ingeniería, antropología y otras ciencias sociales, favoreciendo el abordaje del objeto de estudio de la Odontología de una manera interdisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar, que permita avanzar en el entendimiento de los conceptos, teorías y leyes que rigen los fenómenos de salud bucal, la construcción de modelos explicativos de los mismos y el entendimiento de la complejidad para dar solución integral a los problemas del componente bucal del proceso salud enfermedad.

 

 

 

Conozca el video promocional de posgrados.

 

 

 

 

Objetivo general

Formar investigadores con compromiso social y ético, capaces de participar activamente en el desarrollo de propuestas de investigación para solucionar problemas en el ámbito de la salud, y generar conocimiento de carácter inter y multidisciplinario.

Metodología y modalidad del programa:

La modalidad del programa es presencial de tiempo completo (12 horas presenciales), pero algunas asignaturas podrán ser tomadas en la modalidad semipresencial apoyada en TIC en las Universidades colaboradoras o cualquier otra con la que se tenga un convenio. En ambos casos, los docentes de la Universidad de Antioquia que apoyan este programa y en especial los adscritos a la Facultad de Odontología tienen reconocida trayectoria en la formación en Investigación como tutores o coinvestigadores de estudiantes de especialización clínica equiparable a maestría en investigación.

Areas de formación:

Para la investigación:
En las actividades de formación para la investigación, el estudiante tiene la oportunidad de desarrollar parte de los protocolos y procedimientos que lo capacitan para ejecutar su Tesis y le permiten hacer el diseño, control y evaluación de los datos obtenidos durante su trabajo. Además, el estudiante tiene la posibilidad de comprender, discutir y aplicar los protocolos científicos de más alto nivel, de tal manera que el trabajo con el entorno académico-científico y la comunicación oral y escrita se conviertan en elementos que complementen su formación y garanticen su incorporación funcional a la comunidad científica, además de la apropiación social del conocimiento considerando no solo los pares investigadores sino también la aplicación del mismo en las diferentes esferas de la sociedad, en especial por parte de aquellos que están más afectados por la problemática analizada.
 
Área de Formación específica:
Está constituida por cursos diseñados para proporcionar una formación en el área de énfasis. Están orientados a la profundización en temas relevantes para el desarrollo de la tesis de investigación. 
 
Área de formación electiva:
Abarca cursos que posibilitan conocer saberes propios de disciplinas y profesiones diferentes y abordar el objeto de estudio de manera multidisciplinar y transdisciplinar. La oferta de cursos en ésta se enmarca en el desarrollo de conceptos relacionados con la historia de la ciencia, las buenas prácticas en Investigación y los derechos de los pacientes entre otros. También hacen parte de ésta área cursos de ciencias básicas que de una manera general pueden apoyar diferentes énfasis. 

Área de formación socio-humanística:
El componente de formación socio-humanística abarca cursos de contexto los cuales posibilitan conocer la realidad social, económica, política, cultural y ambiental en la cual se inserta la práctica científica, de la profesión o disciplina, y al mismo tiempo permite responder a las necesidades, intereses y problemas específicos del estudiante.

Estructura del Programa:

La estructura y distribución del plan de estudios en actividades de área, comunes y obligatorias, con aprobación del Consejo de la Facultad, el cual permite la interacción y discusión académica permanente entre tutores, profesores y estudiantes de los diferentes énfasis, propiciando a su vez el desarrollo de vínculos horizontales.


Consulte el Acuerdo 249 de noviembre 13 de 2015, sobre el Plan de Estudios. Clic.

Primer semestre
Curso de área 1  – 9 créditos
Metodología Investigación – 3 créditos
Proyecto de Investigación 1 – 3 créditos

Segundo semestre
Curso de área 2 – 2 créditos
Bioética – 3 créditos
Bioestadística – 3 créditos
Proyecto de Investigación 2 – 7 créditos

Tercer semestre
Curso de Área 3  – 2 créditos
Electiva 1 – 2 créditos
Proyecto de Investigación 3 – 11 créditos

Cuarto semestre
Educación y Pedagogía – 3 créditos
Electiva 2 – 2 créditos 
Proyecto de Investigación 4 – 10 créditos
 

Grupos de Investigación

Actualizado agosto de 2017.

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