Profesional en Entrenamiento Deportivo

Propósito de formación

Formar profesionales integrales, con compromiso social, capaces de generar y aplicar el conocimiento, con capacidad de trabajo interdisciplinar e interinstitucional que les permita orientar y liderar con el mayor grado de eficacia, procesos de entrenamiento deportivo que contribuyan de forma significativa al aumento de la eficiencia y calidad competitiva de los deportistas. Para cumplir con el propósito de formación, el programa en Entrenamiento Deportivo se distinguirá por las siguientes características, que lo identifican y constituyen la particularidad del mismo:

• La práctica profesional de un año y la aplicación en muchos de los módulos enfocada a un deporte específico propio del contexto en contravía de los programas de formación genérica.
• Su carácter presencial que garantiza el control y la calidad del mismo.
• La generación de procesos dinámicos que permitan a los alumnos detectar, analizar y solucionar los problemas y necesidades del contexto.
• El fomento de una actitud responsable y creativa en el estudiante.
• La integración de docencia, investigación y extensión.
• La correlación entre la teoría y la práctica en el quehacer del entrenador.

Perfil del egresado

El egresado en entrenamiento deportivo será un agente de transformación social,  no  sólo  en  el  campo  de  la  teoría  y  la  práctica  del  entrenamiento deportivo y del deporte sino en todos los campos de la sociedad en que se incluya, a través de su actitud pedagógica, su disciplina y su orientación hacia el emprendimiento y al trabajo en equipo.

Estará en capacidad de programar, ejecutar, controlar y proponer y desarrollar proyectos en torno a las fases de iniciación, formación, especialización, logros y resultados élite, dentro del deporte de representación, competencia y deporte élite.

Plan de estudios - versión 2. (Ver)

Proyecto Educativo de Programa (Ver)

Docentes del pregrado (Ver)

 
Coordinador:
Mag. Carlos Alberto Agudelo Velásquez
Teléfono: 2199286
E-mail: jacademicaedufisica@udea.edu.co

Licenciatura en Educación Física

Con Reacreditación de Alta Calidad hasta el año 2021

Propósito de formación

Formar licenciados con capacidad para crear y difundir conocimientos, procedimientos y actitudes relacionadas con el proceso de EDUCABILIDAD y enseñabilidad de la Educación Física, la Actividad Física, el Deporte y la Recreación”, en la perspectiva del desarrollo humano, científico, cultural y social.

Perfil profesional

El Licenciado en Educación Física estará en capacidad de diseñar, ejecutar y evaluar procesos pedagógicos y de administración y gestión en el campo de la Educación Física escolar, el entrenamiento deportivo, la actividad física orientada a la salud y la recreación. 

Perfil ocupacional

El Licenciado en Educación Física podrá desempeñarse como profesor en instituciones educativas, centros de acondicionamiento físico y gimnasios y programas de iniciación y formación deportiva. Coordinador de programas de actividad física, recreación, deporte y ocio. Administrador y gestor de procesos comunitarios, sociales y de formación en el campo.

Etapas de formación
 

Etapa introductoria (Nivel 1)

Es una etapa significativa para la transición a la formación universitaria. Aquí el estudiante reconoce el sentido de la universidad en el contexto de la cultura, su visión y su misión, descubre el sentido de pertenecer a una comunidad académica de la cual hace parte, y se inserta en valores, prácticas, conocimientos y conductas propias del contexto; reconoce y proyecta su vocación profesional y se dispone para su formación disciplinar en el marco de su inserción a una vida profesional contextualizada y coherente con el proyecto social del cual es corresponsable.

Etapa básica (Nivel 2-4)

Esta etapa de formación introduce e integra al estudiante a los conocimientos, prácticas sociales y competencias que nucleadas en la praxis académica, configuran la etapa fundante del futuro profesional. En esta etapa se identifican los objetos, problemas y prácticas de la Educación Física a partir de sus diferentes paradigmas, corrientes y tendencias y los aportes desde la epistemología, la pedagogía y la práctica.

Etapa específica (Nivel 5-8)

Permite al futuro profesional de la Educación Física aplicar los procesos pedagógicos de las Expresiones Motrices en los diferentes escenarios de la educación física, a partir de una práctica pedagógica investigativa ligada a procesos de práctica social. Define el énfasis de formación y desarrolla competencias a nivel de conocimientos, procedimientos y actitudes relacionados con las dimensiones de la motricidad.

Etapa énfasis (Nivel 9 y 10)

Permite que el estudiante se ponga en contacto con un área específica de la motricidad. Su propósito es desarrollar proyectos de innovación pedagógica, con el fin de dar respuestas a necesidades de tipo social, disciplinar o profesional desde los escenarios escolar, deportivo, comunitario y administrativo.

Énfasis Escolar
Énfasis Actividad Física para la Salud
Énfasis Entrenamiento Deportivo
Énfasis Administración Deportiva

Plan de estudios - Versión 11 (Ver)

 
Informes:

Calendario académico 2019 - 2