Títeres en pantalla corresponde a la plataforma de interacción desarrollada por el grupo de investigación Hipertrópico, convergencia entre arte y tecnología de la Universidad de Antioquia en el marco de la investigación titulada Títeres, humanos y máquinas. Un circuito interdisciplinario para el aprendizaje y la expresión creativa. La plataforma para el trabajo con los niños en edad escolar  está constituida por una interfaz considerada en el proyecto bajo la denominación de teatrino tecnológico híbrido, en virtud de que en ella se trabaja con materiales digitales y físicos en la construcción y recreación de historias, personajes y títeres, a través de la interacción de los niños o usuarios con representaciones físicas (títeres) y representaciones virtuales (avatares). Adicional al teatrino, la plataforma tiene a su vez otras instancias de socialización e interacción dentro de las que se destacan los talleres creativos, la página web y las instalaciones en el espacio (galería, museos o lugares de exposición). Para la realización de la plataforma se continúa trabajando colectivamente no sólo desde el diseño e implementación en el ámbito académico e investigativo interdisciplinar, sino también desde la inclusión de la participación de los niños, padres y usuarios en general en distintas instancias de la plataforma como co-diseñadores. 

Autores: 

Grupo de investigación Hipertrópico, convergencia entre arte y tecnología. Universidad de Antioquia. Equipo: Isabel Cristina Restrepo (Investigadora principal); Alexandra Milena Tabares , Pablo Andrés Pulgarín, Diego Mauricio Toro, Ana María Martínez, Carlos Mario Sánchez (Co-investigadores); Katlen Smith Vergara, David Alonso Gonzáles, Larry Alberto Vélez (Estudiantes en formación); Juan Carlos Hernández y Arney Herrera Herrera (estudiantes miembros de los semilleros audiovisual y pedagógicos).