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Opinión

Ser atento paga

21/03/2018
Por: Benjamín Buriticá Trujillo, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, UdeA

"...El programa Ser Pilo Paga busca facilitar, mediante becas que cubren matrículas y manutención, el acceso a instituciones universitarias de calidad a los estudiantes de menos recursos con excelentes resultados en las pruebas Saber..."

El programa “Ser Pilo Paga” ha sido objeto de descalificaciones en las universidades públicas porque se alega que son subsidios del gobierno nacional a las universidades privadas en desmedro de las universidades públicas. 
 
El programa Ser Pilo Paga busca facilitar, mediante becas que cubren matrículas y manutención, el acceso a instituciones universitarias de calidad a los estudiantes de menos recursos con excelentes resultados en las pruebas Saber. 
 
En total son 40 universidades certificadas de alta calidad, en 10 ciudades que son: Bogotá Medellín, Cali, Barranquilla, Cartagena, Bucaramanga, Manizales, Popayán, Tunja y Pereira. 

Está pensado para los estudiantes que finalizan secundaria con los mejores resultados. Es decir, un puntaje superior a 318 en la prueba Saber. Además, debe estar registrado en el Sisbén. Con esta estrategia se pretende llegar a la población menos favorecida.
 
Existen críticas porque los estudiantes han elegido mayoritariamente universidades privadas y no públicas o porque la variable para ser elegido es un puntaje alto en las pruebas Saber 11. 

Muy pocas personas han tratado de indagar porque, estos estudiantes, escogen instituciones privadas. En un país donde existe tanto desdén por el cuidado y defensa de los dineros públicos es lamentable la poca o nula infraestructura administrativa que las universidades públicas han puesto al servicio de este programa. 
 
Yo invito a cualquier empleado de esta Universidad a que trate de preguntar, en cualquier oficina administrativa del bloque 16, qué requisitos debe cumplir un aspirante a “ser pilo paga” para darse cuenta que no encontrará la respuesta buscada porque ninguna dependencia administrativa se ha encargado explícitamente de esta labor. Para muchos no vale la pena generar recursos porque de ello supuestamente se encarga el Estado.

En estas universidades el discurso, barato y sin condiciones, de que el Estado debe financiar la educación pública hace poco atractivo optar por esos recursos que se dejan en bandeja de plata en manos de las instituciones privadas. 

Un estudiante humilde, beneficiario del Sisbén, que trate de buscar respuestas a estas preguntas en la Universidad de Antioquia, seguramente se encontrará un empleado que le diga “esto no es en esta oficina” o “pregunte allí” hasta desanimarlo por completo. Si la actitud fuera otra, para con estos estudiantes, se podrían dar cuenta las universidades públicas que SER ATENTO PAGA y que muchos jóvenes pilos escogerían estas instituciones para adelantar estudios superiores.

En las páginas web de las universidades privadas, que compiten en el programa SER PILO PAGA, se puede encontrar la siguiente información que pueden consultar los estudiantes aspirantes al programa. Esta información es la siguiente:
 
• Descripción del programa
• Qué se necesita para poder inscribirse
• Qué pasos hay que seguir
• Cómo diligenciar un formulario de inscripción que aparece en la misma página web
• Qué acciones realiza la Universidad para facilitarles esa labor
• Cómo formalizar la matrícula
• Cómo legalizar la beca de “Ser pilo paga”
• Qué beneficios adicionales brinda la Universidad

Para el que quiera corroborar lo acá afirmado basta consultar las páginas web de algunas de las siguientes universidades y son solo algunas:

• Universidad del Rosario
• Universidad Javeriana
• Universidad Eafit
• Universidad CES
• Universidad Pontificia Bolivariana
• Universidad de la Sabana 
• Universidad Autónoma de Manizales
• Universidad Jorge Tadeo Lozano

No pretendo hacer creer que están son las únicas razones por la que las universidades públicas salen poco beneficiadas de este programa, pero estoy seguro que buena parte de estas razones se encuentran en lo que estoy escribiendo.

En resumen, la defensa de lo público se construye adelantando labores de difusión en procura de esos recursos y no con asambleas y manifestaciones, la mayoría raquíticas, en “defensa de la educación pública”. Tampoco lanzando bombas papas en la calle Barranquilla.

Nota

Este es el espacio de opinión del Portal Universitario, destinado a columnistas que voluntariamente expresan sus posturas sobre temáticas elegidas por ellos mismos.  Las opiniones aquí expresadas pertenecen exclusivamente a los autores y no reflejan una opinión o posición institucional de la Universidad de Antioquia. Escriba y envíenos sus columnas de opinión al correo electrónico: udeanoticias@udea.edu.co.

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