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La UdeA tiene nuevo Programa Institucional Español Académico

08/03/2021
Por: Facultad de Comunicaciones y Filología

La Vicerrectoría de Docencia y la Facultad de Comunicaciones y Filología, sobre la base de sus fortalezas administrativas, investigativas y formativas, se unieron para crear el Programa Institucional Español Académico, que beneficiará a todos los estudiantes de pregrado y tecnologías de la Universidad de Antioquia.


Fotografía Facultad de Comunicaciones y Filología.

Con la creación del Programa, el cual fue aprobado por el Consejo Académico el 28 de enero de 2021, se estableció la Política de Español Académico para los estudiantes de pregrado y de tecnología de la Universidad, cuyos objetivos son: fomentar las competencias discursivas y comunicativas de los estudiantes de pregrado y de tecnología; contribuir a la formación propia de las disciplinas mediante el uso de la lectura crítica, la escritura a través del currículo y la oralidad en el ámbito académico y profesional; y establecer directrices institucionales para articular el español académico de manera transversal al contexto universitario.

Para fortalecer esta propuesta formativa, el Acuerdo Académico 571 de 2021 estableció que todos los programas de pregrado y de tecnología deben incluir en su plan de estudios, como mínimo, un curso de español académico. En la actualidad, 72 programas académicos de Medellín y regiones cuentan con una materia que les permite a los estudiantes fortalecer sus competencias comunicativas y discursivas: orales, escritas y de lectura crítica.

No obstante, es necesario fortalecer esos espacios académicos y formativos en los que los estudiantes puedan acercarse a la lengua española desde los géneros discursivos que circulan tanto en ámbitos universitarios como profesionales y, que comprendan los fenómenos históricos, sociales, políticos y culturales en los cuales se inscriben sus actividades formativas y su desempeño como estudiantes universitarios, ciudadanos e individuos.

El enfoque que adoptarán estos cursos será multidimensional (cognitivo, lingüístico y socio discursivo) y partirán de los géneros discursivos disciplinares, el discurso especializado de diferentes áreas del conocimiento, la literacidad crítica y la escritura científica. Pues el fortalecimiento de las habilidades comunicativas como hablar, escribir, escuchar y leer, hacen que el estudiante mejore sus procesos de aprendizaje y participe en diversas comunidades discursivas, culturales, disciplinares, científicas y profesionales.

La implementación de esta política será gradual. Cada programa académico deberá incluir este curso a medida que vaya realizando la renovación de su registro calificado. Sin embargo, el Programa Institucional Español Académico visitará cada una de las unidades académicas de la Universidad para articular las distintas iniciativas al interior de ellas.

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