Sociedad

Además de producir conocimiento, la universidad debe transferirlo a la sociedad y esta no es una tarea fácil. Por eso la responsabilidad social debe ser “un eje transversal a los ejes misionales universitarios”, según José Othón Flores Consejo quien coordina el Observatorio de Responsabilidad Social de la Universidad Veracruzana en México.

La articulación público – privada o privada – privada es importante en este sentido pues “permite agrupar las capacidades estratégicas de las experiencias de cada uno de los aliados y también recursos; es sumamente importante unir fuerzas en este tema”, de acuerdo con Juliana Espinosa López, directora de la Cámara de Comercio en Industria Francia - Colombia, sede Medellín.

Sin embargo, para las universidades públicas el reto es mayor, pues asumir en serio la responsabilidad social deja de ser un asunto voluntario, como puede serlo en una empresa privada, para convertirse en una obligación al “ser instituciones motor de desarrollo que orientan el cambio a través de la formación de nuevas generaciones. Para las universidades, como instituciones educativas, es un deber ser”, sostiene Othón Flores.

Para el rector, Mauricio Alviar impactar en el territorio es un reto para la Universidad de Antioquia y esto implica “trabajar con los actores en la construcción de sociedad y mucho más en este momento en el cual Colombia quiere transitar por un camino de construcción de paz”.

Algunas de las acciones de la Institución en responsabilidad social universitaria son el Aula universitaria de mayores, los consultorio Jurídico "Guillermo Peña Alzate" y el de Seguridad Social Integral; los programas Edufines, Helios, y Voluntariado cultural, artes y oficios para el adulto mayor, y Niñez UdeA; y redes como la de cuidadores informales, la Interuniversitaria Buen Comienzo y la de Voluntades Universitarias por el Desarrollo Social.

Teniendo en cuenta la presencia de la Alma Máter en las regiones de Antioquia, la estrategia de responsabilidad social universitaria implica “darle enfoque territorial a los planes de estudio, tenemos que ver cómo nuestros universitarios salen a atender las necesidades del entorno”, afirma Othón Flores.

Además, “no debe ser asistencialista, debe ser motor de desarrollo. No se trata de dar regalos en navidad a los niños pobres, se trata de hacer que ellos vengan a estudiar a la universidad”, concluye el coordinador del Observatorio de Responsabilidad Social de la Universidad Veracruzana en México.