Academia

Foto tomada de wikipedia.org

Después de varios meses la Universidad de Antioquia y el Parque Explora lograron concretar un evento académico en el que estaban interesados desde hace algunos años: la visita de la filósofa norteamericana Martha Nussbaum. Una pensadora que, en palabras del profesor Pablo Patiño, “ha sido capaz de trasladar esa concepción filosófica del mundo, el estudio histórico, epistemológico de la filosofía, a situaciones particulares del entorno moderno o posmoderno tanto en su país natal, Estados Unidos, como en otras sociedades”. 

Nussbaum nació en Nueva York, en 1947, es doctora en Derecho y Ética en Harvard, profesora de la Universidad de Chicago, y también ha sido docente en Harvard, Brown y Oxford. Ha escrito más de 25 libros y recibido 51 grados honorarios en universidades de Estados Unidos, Canadá, Asia y Europa. En 2012 fue galardonada con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales.

Entre el 10 y el 14 de diciembre está planeada la agenda académica que incluye encuentros con varios públicos. Adicionalmente desde octubre se realiza un ciclo de charlas preparatorias sobre temas relevantes de su obra.  El primero fue El renacer de los animales, a cargo de la filósofa Paula Mira: “los derechos se basan en la justicia, no en la compasión. Si no hay derechos, no hay florecimiento”, dijo Mira, refiriéndose a la obra de Nussbaum.

Hasta diciembre irá la programación que incluye otros temas como justicia y capacidades humanas; capacidades humanas y desarrollo económico; ciudadanos del mundo; capacidades humanas como enfoque para la garantía del derecho de acceso al agua potable; sexualidades, género y diversidad; conocimientos y ética: la necesidad de su coordinación en la educación, y los planteamientos de Martha Nussbaum para re-mirar la educación y la pedagogía. El próximo 26 de octubre Francisco Cortés Rodas hablará, vía hangout, de Justicia y capacidades humanas.

Algunos de los temas que ha desarrollado Nussbaum y que motivan la reflexión es el enfoque de las capacidades humanas respecto al desarrollo, siguiendo las ideas de Amartya Sen, o "libertades que le permiten a un individuo realmente ser humano”, mencionó Patiño; eso le ha permitido proponer una discusión en asuntos como el desarrollo económico y  humano donde la filosofía juega un papel fundamental.

Otra de sus defensas es el estudio de las ciencias sociales y humanas en la educación y particularmente en la educación superior. “Ella dice de que solo podemos tener unas sociedades justas, equitativas, incluyentes, si sus individuos y sobre todo niños y jóvenes están formados desde las ciencias sociales y humanas, que entiendan y que se eduquen en la capacidad de la argumentación, la discusión, la crítica, los consensos; que tengan la posibilidad de conocer otras sociedades, otras religiones, otros grupos sin establecer un proceso de separación, de segregación”, expresó Patiño.

Adicionalmente, está su reflexión respecto a las emociones: por qué son esenciales para una sociedad, cómo entender y promover las positivas, o cómo limitar otras. “Estoy seguro de que con base en el conocimiento, en sus propuestas tanto filosóficas como de análisis histórico, puede plantearnos unos retos como sociedad: cómo utilizar las emociones positivas para lograr un proceso de integración, de perdón hacia muchos actores del conflicto, de articulación alrededor de proyectos comunes”. 

Solo por estos asuntos ya es importante su visita, según los conocedores de su obra. Y que sea en la Universidad de Antioquia es para Patiño una forma de reafirmar el papel fundamental que “debe tener la universidad, particularmente la universidad pública, en promover este tipo de espacios donde se pongan en discusión las ideas, las propuestas, de los grandes pensadores del mundo hoy”.

Según el profesor Patiño, ante situaciones como las que vivimos en Colombia, demarcadas por la corrupción, la inequidad, la injusticia “necesitamos que la Universidad discuta y sobre todo lidere y le haga propuestas a la sociedad, a los líderes políticos, académicos, empresariales, para promover encuentros alrededor de lo que serían proyectos particulares de sociedad, creo que esa es la responsabilidad fundamental de la Universidad”.