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La investigación educativa y pedagógica concebida en su sentido más amplio como generación y producción de conocimiento es una actividad fundamental para el desarrollo de los procesos de formación de maestros en la Facultad de Educación. Para tal efecto, los programas vinculan las acciones formativas relacionadas con la investigación a los grupos y redes de investigación. Este vínculo se hace evidente en la participación activa en semilleros de grupos de investigación, proyectos de investigación y grupos de trabajo académico, así como en la práctica pedagógica y la realización del trabajo de grado. Estos dos últimos son espacios privilegiados del plan de estudios donde la formación en investigación tiene lugar. La práctica pedagógica es un componente presente a lo largo de toda la propuesta de formación y pretende estimular el estudio de problemáticas del campo de la educación mediante proyectos que redunden en beneficio de la calidad de las instituciones que sirven de escenario para su desarrollo.
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