Listado

Presentación: 
La práctica transfusional es esencial en los servicios de salud, para apoyar la terapia de los pacientes con enfermedades de base que comprometer la esperanza de vida y requieren de hemocomponentes oportunos y seguros. Implicaciones técnicas, económicas, legales y éticas enmarcan el ejercicio de la transfusión y por ende los profesionales de la salud, quienes necesitan de las herramientas de formación continua para afrontar con éxito los diferentes desafíos diagnósticos. El manejo interdisciplinario que conlleva la práctica de la transfusión exige cada vez mejorar las competencias de los profesionales con el fin de garantizar mayor calidad, seguridad, eficacia y eficiencia en manejo y suministro de hemocomponentes brindando así mayores garantías para los pacientes.

Justificación: 
En la actualidad, es poca la oferta de programas de educación permanente para los profesionales afines a la inmunohematología. los programas de pregrado cuentan con un limitado número de contenidos en medicina transfusional egresando profesionales con algunas limitaciones en la toma de decisiones para la vida laboral. en contraste, cuestiones normativas establecen como obligatorio que las IPS de mediano y alto nivel de complejidad cuenten con servicios de gestión pretransfusional, lo que significa una alta probabilidad de iniciar la vida laboral realizando análisis pretransfusionales. la medicina transfusional es un área del conocimiento que complementa los servicios de hematología, oncología, traumatología y ortopedia, medicina interna, neonatología y medicina crítica, por lo cual es esencial contribuir arduamente en la formación continuada de profesionales del laboratorio vinculados a esta área del saber para mejorar sus competencias técnicas y lograr transfusiones correctas considerando que la sangre es un bien público. las consecuencias de las transfusiones mal indicadas o análisis pretransfusionales mal interpretados desde el punto de vista inmunohematológico conllevan a reacciones adversas en los receptores e implicaciones legales para los profesionales. por lo anterior y ante el compromiso de la Universidad de Antioquia con los egresados en su filosofía humanística, la formación continua con los programas de extensión en torno a la inmunohematología contribuye a la calidad y seguridad transfusional a nivel nacional y latinoamericano.

Objetivo:
Fortalecer los conocimientos en Inmunohematología eritrocitaria con énfasis en la resolución de casos clínicos de pacientes complejos con fenómenos fenotípicos e inmunes que requieren discernimiento de parte del profesional y lograr competencias avanzadas para la gestión de transfusiones pertinentes y seguras.

Objetivos específicos: 

1. Conocer los antígenos eritrocitarios de interés clínico en inmunohematología, transversalizando los conceptos genéticos y bioquímicos necesarios para entender sus funciones biológicas.
2. Fortalecer las competencias académicas necesarias para el análisis de las pruebas pretransfusionales y la gestión de discrepancias complejas.
3. Afianzar la interpretación y conclusión de antigramas como herramienta fundamental en la identificación de anticuerpos irregulares.
4. Conocer las estrategias de disociación de complejos inmunes mediante tratamientos químicos necesarios para las investigaciones complementarias.
5. Educar en las estrategias de garantía de la calidad en los servicios de gestión pretransfusional.

Contenidos: 
 

Módulo 1: Bases de la inmunohematología

• Sistema ABO: ¿Por qué es el más importante?
• Orientada a la Reacción Ag – Ac (El Pilar de la Inmunohematología)
• Estructura genética y función bioquímica aplicada a los antígenos eritrocitarios parte I: Grupos sanguíneos descritos antes de la fase de antiglobulínica.
• Estructura genética y función bioquímica aplicada a los antígenos eritrocitarios parte II: Grupos sanguíneos considerados clínicamente significativos.
• Estructura genética y función bioquímica aplicada a los antígenos eritrocitarios parte III: Otros sistemas de grupo sanguíneo.
• Sistema Rh: ¿Qué esconde el polimorfismo Rh?
• Sistema Kell, Un honroso tercer lugar
• Selección de hemocomponentes ABO y RH compatible, el pilar de la seguridad transfusional
• Evaluación
   

Módulo 2: Lo que debemos saber de la prueba de antiglobulina humana y las pruebas pre-transfusionales

• Prueba de antiglobulina humana directa: la importancia del Coombs directo en procesos hemolíticos – ¿Es todo cierto?
• Coombs directo y Coombs directo fraccionado
• Prueba de antiglobulina indirecta: La importancia de la investigación de anticuerpos irregulares
• Aplicando conceptos vistos hasta ahora
• Análisis e interpretación de anticuerpos irregulares  parte I
• Análisis e interpretación de anticuerpos irregulares parte II
• Análisis pretransfusional I
• Análisis pretransfusional II
• Evaluación
   

Módulo 3: Casos especiales y manejo de la panaglutinación

• Manejo y detección del paciente con el fenómeno de panaglutinación – Generalidades
• Manejo y detección del paciente con el fenómeno de panaglutinación – Autoadsorción
• Manejo y detección del paciente con el fenómeno de panaglutinación – Adsorción alogénica
• Técnicas de Elución
• Aplicando conceptos vistos hasta ahora
• Interpretación de casos clínicos
• Estrategias para la mitigación de interferencias ocasionadas por anticuerpos monoclonales
• Aplicaciones del fenotipaje extendido eritrocitario y transfusión fenotipo compatible
• Resolución de casos y discusión en vivo
• Evaluación
   

Módulo 4: Inmunohematología aplicada a otras áreas de conocimiento

• Análisis inmunohematológicos a gestantes y seguimiento del binomio madre-hijo parte I
• Análisis inmunohematológicos a gestantes y seguimiento del binomio madre-hijo parte II
• Principios de compatibilidad para transfusión neonatal
• Análisis de casos clínicos
• Técnicas de biología molecular aplicadas a la inmunohematología
• Avances en la biología molecular de impacto en la medicina transfusional: ¿para dónde vamos?
• Revisión de antígenos plaquetarios y trombocitopenia aloinmune feto-neonatal
• Interpretación de casos clínicos 
• Evaluación
   

Módulo 5: Garantía de la calidad aplicada al servicio de gestión pretransfusional

• Control de calidad a reactivos e insumos de análisis inmunohematológicos.
• Aseguramiento metrológico 
• Mejora continua en el laboratorio de inmunohematología
• Gestión de inventarios de hemocomponentes, reservas y paquete de urgencias
• Importancia del talento humano en el laboratorio de inmunohematología
• Taller en vivo y despedida
• Evaluación
   

Metodología: Virtual – sincrónico

De lunes a viernes en plataforma Moodle (se asigna el trabajo a desarrollar por el estudiante y que incluye artículos de revisión, libros, guías, videos, talleres y foros) y los sábados se realizará un enlace virtual sincrónico en la Plataforma Zoom para desarrollo de contenidos. Los encuentros de los sábados quedarán grabados con el fin de que puedan ser vistos posteriormente.

Evaluación:
Al finalizar cada módulo.

Horarios:
Sábado: 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Sistema de videoconferencia Zoom

Tarifas

La tarifa plena es de $2.300.000 COP

Sobre la tarifa anterior se aplican los siguientes descuentos:

• Estudiantes, profesores, empleados no docentes y egresados de la Escuela (12%)
• Estudiantes, profesores y egresados de la Universidad de Antioquia (5%)
• Escenarios de práctica (12%)
• Tarifa pronto pago para público externo (10%)

Fechas

Fecha límite pronto pago: 25 de junio de 2023

Fecha límite de pago tarifa plena y otros descuentos: 16 de julio de 2023.

Notas:

• Las tarifas diferenciales se aplicarán automáticamente al momento de la inscripción en Portafolio UdeA y estarán sujetas a la disponibilidad de cupos.
• Los descuentos no son acumulables.

Docente del diplomado: 

Daniel Téllez Paz. Bacteriólogo y laboratorista clínico. Master en medicina transfusional y terapia celular y tisular. Director científico y comercial en Biocientífica Ltda. Colombia. Docente catedrático de la Universidad de Santander y Universidad de Antioquia. Líder científico en hemociencia.

Leidy Alejandra Toro Espinosa. Bacterióloga y Laboratorista Clínico. Especialista en Hematología y Banco de sangre. Magíster en Microbiología con énfasis en Hematología. Docente catedrático de la Universidad de Antioquia. Investigador del grupo de hematopatología molecular de la Universidad de Antioquia. Asesora técnica y científica en inmunohematología de Biocientífica Ltda. Colombia. Líder científico en hemociencia

Paula Andrea Gaviria García. Bacterióloga y laboratorista clínica. Magíster en Ciencias Biológicas con énfasis en inmunología. Líder Inmunohematología Molecular y Línea de Investigación en Medicina Transfusional -IDCBIS-. Docente catedrático de la Pontificia Universidad Javeriana y Universidad de Antioquia. Líder científico en hemociencia.

Ana Claudia Perón (Brasil). Bióloga especialista en hemoterapia. MBA en Marketing. Experta en inmunohematología. Gerente Científica de Inmunohematología en Bio-Rad en América Latina. Conferencista internacional invitada.

Marcela Quintero Santacruz. Bacterióloga y Laboratorista Clínico. Especialista en Hematología en el Laboratorio Clínico y Manejo del Banco de Sangre. Especialista en Docencia universitaria. Magíster en Ciencias Biomédicas Mención Bioquímica Clínica e Inmunohematología. Líder del Servicio de gestión pretransfusional – Banco de Sangre Fundación Valle del Lili.

Duración: 120 horas 

Modalidad: las temáticas se desarrollarán de manera virtual mediante videoconferencias / encuentros sincrónicos.

Cupo máximo: 40 participantes

Horarios: Sábados 8:00 a.m. a 12:00 m (sistema de videoconferencia Zoom) hora colombiana.

Lugar: Plataforma Moodle para conceptos teóricos; plataforma Zoom para encuentros sincrónicos y revisión de casos. 

Fecha de inicio: 29 de julio de 2023

Fecha de finalización: 2 de diciembre de 2023

Inscripciones en el siguiente enlace: http://bit.ly/39eVmWQ

Contacto:

Centro de Investigación y Extensión Escuela de Microbiología
Teléfono: 604 219 54 82 - 604 219 84 93
E-mail: educacioncontinuaem@udea.edu.co

La Universidad se reserva el derecho de suspender parcial o totalmente del diplomado, en caso de no cumplir el punto de equilibrio. Los dineros percibidos por concepto de inscripciones serán devueltos a los aspirantes, bajo los parámetros que para tal efecto tiene la Universidad. El diplomado será certificado con base en un nivel de asistencia superior al 80%. Los horarios, docentes y talleres pueden cambiar de acuerdo a la disponibilidad de los docentes. Dicha información podrá ser consultada en la programación del diplomado.