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AccionesCurso taller: competencias lectoras inferencial y analítica
Curso taller: competencias lectoras inferencial y analítica
Equipo base |
Luz Mariela López Nohava. Sistema de Bibliotecas, Seccional Bajo Cauca. |
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Resumen |
La iniciativa está dirigida a estudiantes de primer y segundo semestre de los cuatro programas de formación ofertados en la Seccional Bajo Cauca de la UdeA. La intervención consiste en la realización de 16 talleres evaluativos y 16 de modelamiento –usando lecturas de los programas respectivos-. Los talleres tienen una periodicidad semanal, con dos horas de duración por sesión, durante 4 meses; talleres en los que se aplicará una evaluación pretest y postest, para establecer una condición inicial y final de este proceso. El principal objetivo de la iniciativa es mejorar la comprensión lectora de textos académicos en los estudiantes universitarios de los dos primeros semestres de los programas de pregrado de educación y de las ciencias sociales y humanas en la universidad de Antioquia Seccional Bajo Cauca. Objetivos específicos:
Respecto a la convocatoria y difusión de la iniciativa, se contactó al personal administrativo y académico para darles a conocer la propuesta. Además de usar espacios como la Emisora universitaria y otras estrategias que ofrece el Sistema de Bibliotecas en la Seccional (Lectura de Oídas y otros espacios de lectura), para convocar a los estudiantes. |
Proyección | Luego de las acciones realizadas en el periodo 2016-2017, se espera continuar con actividades desde la seccional que permitan que más estudiantes participen de este tipo de propuestas y accedan a la oferta que tiene el Sistema de Bibliotecas en las regiones. |
Aquí se encuentran las piezas publicitarias de los eventos que ha realizado la iniciativa.
Podrás ver algunos detalles de esta iniciativa que ofrece a los estudiantes de la Seccional Bajo Cauca, espacios para leer, escribir y hablar.
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