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Publicado 15 mar. 2024
- Desarrollo de diálogos por la permanencia y acompañamiento pedagógico a la Facultad de Ingeniería, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Enfermería para abordaje de la repitencia académica
- Oferta formativa del nicho en el Programa de Formación Complementaria, Educación Flexible, Educación Continua, Extensión y el Programa de Desarrollo Docente con diferentes comunidades y unidades académicas
- Configuración de dos semilleros en el marco de los cursos de formación en diversidades
- Articulación con practicantes del pregrado de pedagogía de la Facultad de Educación
- Día por la Dignidad de las Mujeres y las Disidencias Sexuales y dinamización de espacios de formación permanente en género con estudiantes y unidades académicas
- Procesos de sistematización del Diploma CLEO Lenguajes para la Permanencia y el TEP-LEO
- Mayor participación de la comunidad sorda en los espacios formativos del Nicho
- Horizontes
- Configuración de una comunidad curricular sobre permanencia e inclusividad con la Unidad de Asuntos Curriculares
- Evaluación, sistematización y publicación de experiencias formativas de Permanencia Universitaria
- Articulación con los diferentes campus de la UdeA y la Dirección de Postgrado
- Estrategias de formación para el abordaje integral de la repitencia en las áreas de ciencias sociales y humanas (Facultad de Derecho, Artes, Educación, FCSH, Filosofía)
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