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Grupo de investigación

English

Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana COMPRENDER

Unidad Académica: Facultad de Educación

Minciencias

Categoría

B

Convocatoria

894 GrupLAC

OCDE

Área

Humanidades

Subárea

Otras Humanidades

Descargar Ficha

Apuesta estratégica

La Misión del grupo COMPRENDER (Comprender Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana) de la Universidad de Antioquia es: Desarrollar procesos de investigación en el campo de la Didáctica de las Ciencias Sociales y en el de la Formación Ciudadana que orienten y que se dejen interpelar por procesos de formación y de interacción académica con la sociedad bajo los criterios de la autonomía universitaria y de la concepción de la universidad como un bien público que se debe al desarrollo social desde la dignificación de la condición humana.

Líneas y/o áreas de investigación

Didáctica de las ciencias sociales.
Formación ciudadana.
Educación política.
Competencias en la educación superior.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Coordinador(a) del Grupo

Dayro León Quintero López, MSc., PhD

Doctorado en Educación

Universidad de Antioquia - Colombia

Correo del Coordinador(a)

dayro.quintero@udea.edu.co

Cooperación científica

Relacionamiento colaborativo

Universidad Vechta Alemania
Universidad Técnica del Norte Ecuador.
Universidad de Antioquia Tecnológica de Pereira.
Universidad del Tolima, Colombia.
Instituto de Investigaciones históricas de la Universidad michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Universidad Nacional Autónoma de México.
Universidad Michoacana.
Universidad de Caldas, Colombia.
Universidad Industrial de Santander, Colombia.

Proyectos para resaltar

Constitución de las subjetividades políticas desde la Formación Ciudadana y el proyecto político de Universidad análisis del discurso de los estudiantes universitarios.
Student voices: young people visioning their futures” Proyecto internacional.
Subject-related Partnerships with Institutions of Higher Education in Developing Countries“. Proyecto Internacional.
Subjetividad política en estudiantes de octavo grado de la Institución educativa San Vicente de Paúl del municipio de Medellín”.

Principales resultados de investigación

63 artículos publicados en revistas especializadas.
9 libros publicados como resultado de investigaciones.
25 capítulos de libros.
6 informes técnicos.
12 documentos de trabajo (working paper).
5 publicaciones divulgativas.
4 Innovaciones en Procesos y Procedimientos.
9 consultorías científicas.
3 ediciones en revistas.
17 participaciones en eventos científicos.

Portafolio de servicios y/o productos

Conformación de la red Nacional (REDGIDCS) e iberoamericana de grupos de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (REDIDCS) y REDEBEC- Red de Educación Superior basada en Competencias.
Generación de movilidad académica de estudiantes y profesores investigadores.
Desarrollo cooperado de proyectos de investigación comparada del proceso Docente de las Ciencias Sociales.
Programas o Líneas a los cuales contribuye el Grupo: Programa de Pregrado: Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Ciencias Sociales, Programa de Maestría en Educación - Línea Didáctica de las Ciencias Sociales y Nuevas Ciudadanías, Maestría en Educación, modalidad investigación virtual. Línea de Educación Superior y Programa de Doctorado en Educación.

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