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Presentación:

La lectura y la escritura son procesos dinámicos que exigen una participación activa tanto en el reconocimiento de las prácticas discursivas como en el actuar dentro de un entorno social. Por esto, el curso Lectura Crítica y Escritura Significativa invita a la interpretación y producción de textos, así como al fortalecimiento de un pensamiento crítico, para asumir el rol de lectores-escritores competentes. Igualmente, el curso apoyará los procesos comunicativos y discursivos, para lograr un acercamiento en la construcción de textos que respondan a los requerimientos de contextos académicos y profesionales, así cada uno se hará responsable de lo que lee y de lo que escribe.

Objetivo general:

Promover una lectura crítica y una escritura significativa que permita la participación activa, crítica y con sentido en cada lugar de desempeño ya sea en lo académico, laboral o profesional.

Objetivos específicos:

Reconocer en un texto la naturaleza diversa y compleja de la enunciación.

Reconocer algunos géneros discursivos y su relación con prácticas sociales.

Identificar y analizar las características de las secuencias expositiva, argumentativa, descriptiva y narrativa.

Aplicar en la producción escrita la dinámica enunciativa con la superestructura particular de los géneros y modos discursivos abordados en el curso.

Contenido:

Módulo 1 - Comprender lo que otros escriben

• Un texto sin contexto es pretexto.
• Niveles de lectura comprensiva: textual evidente, relacional intertextual, enunciativa, valorativa y sociocultural.
• El secreto no es llenar el embalse… el secreto es la lucha de cada gota por llegar.
• Organización microestructural: relaciones lexicales, relaciones referenciales, progresión temática, segmentación y marcadores discursivos.
• Somos esclavos y señores del antes, durante y después.
• Estrategias en la comprensión lectora: objetivo, presaberes, predicciones, metacognición.

Módulo 2 - Leer desde la reflexión y el control

• Qué difícil es salir ilesos después de leer.
• Lectura como poder y saber: voces, puntos de vista y su función.
• No importa a dónde vayas, Ethos, Pathos y Tiers  te seguirán.
• Análisis crítico del discurso: discurso como texto, discurso como práctica discursiva, discurso como práctica sociocultural.

Módulo 3 - Escribir para ser leído

• Escucho el silencio, luego escribo.
• Nivel macroestructural y la coherencia: generación de ideas, relación, selección y jerarquización.
• Si no estás conmigo, el texto no tiene sentido.
• Nivel superestructural: textos académicos, administrativos y periodísticos.

Metodología

En el curso se utilizarán estrategias dinámicas y participativas, por ejemplo: conversatorios, debates, realización de ejercicios diagnósticos, lectura de textos de diversos géneros, además, visualización de algunos modelos de análisis en los procesos de comprensión. En la práctica escritural, los participantes elaborarán mapas conceptuales y mapas mentales aplicando las macrorreglas, así mismo, producción de discursos que pertenecen a diversos modos y géneros.

El curso se desarrollará en la modalidad de taller individual y en equipo tanto de análisis como de construcción, reconstrucción y producción de textos que evidencien el desarrollo de las habilidades lectoras-escriturales de los participantes y la pertinencia de los contenidos para aplicarlos en su desempeño académico, laboral y profesional.

Los encuentros serán grupales sincrónicos, a través de medios digitales, es decir, los estudiantes y su docente se contactarán de forma simultánea a través de plataformas que les permitan estar frente a frente a través de la pantalla de su computador o tableta.

Perfil del estudiante:

Personas de cualquier área y nivel profesional interesadas en comprender cómo la lectura y escritura son fuente para la construcción de conocimiento, cultura, ideología y poder.

Duración:

32 horas (10 sesiones de tres horas semanales)

Para certificarse es indispensable que asista a mínimo el 80% del curso.

Docente: Luz Bibiana Díaz Martínez*

*El docente está sujeto a cambio, en caso de presentarse algún inconveniente de fuerza mayor que le impida dictar el programa.

Fecha de inicio: 16 de septiembre de 2020

Horario: Miércoles - 6:00 p.m. a 9:00 p.m.

Inversión:

$ 450.000 (cuatrocientos cincuenta mil pesos)

Descuentos:

10% Pronto Pago – ($405.000) hasta el 15 de agosto

10% Comunidad UdeA: estudiantes, docentes, empleados y egresados UdeA ($405.000)

10% Grupos - tres personas en adelante ($405.000) c/u). Se debe enviar un correo electrónico a edcontinuacomunicaciones@udea.edu.co relacionando los nombres de las personas que conforman el grupo.

Inscripciones hasta: 30 de agosto de 2020

¡Inscríbete ahora!

Para más información, escríbenos al correo: edcontinuacomunicaciones@udea.edu.co

Información para tener en cuenta (leer cuidadosamente)

1. La apertura de los cursos en los días y horarios establecidos está sujeta al logro del cupo mínimo de estudiantes necesarios que la Facultad de Comunicaciones establece para cada curso. Ni la publicación de esta oferta, ni el pago de matrícula por parte del interesado, obliga a la Universidad de Antioquia a abrir los cursos sin el cupo mínimo exigido.

2. Se reembolsan dineros cuando las causas sean atribuidas a la Facultad de Comunicaciones: cancelación del programa o cambio en la fecha de inicio que afecte la programación de los interesados.

3. No se reembolsarán dineros cuando la causa sea atribuida al participante por condiciones externas a la Facultad de Comunicaciones: inconveniencia de horarios, falta de permisos laborales, calamidades domésticas, asuntos personales o laborales, entre otros.

4. Es requisito indispensable asistir a mínimo el 80% del programa para hacerse acreedor al certificado.

Mayor información:

Línea de Educación Continua
Centro de Investigaciones y Extensión-CIEC
Facultad de Comunicaciones
Teléfono: (574) 219 8940
Edificio de Extensión - Universidad de Antioquia
Calle 70 N° 52 - 72, Oficina 508
Medellín - Colombia