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¿Sabe qué es una simulación? Puede ser descrita como una representación, a menudo en forma de juego o actividad práctica, que imita las operaciones de un sistema o proceso del mundo real. Las simulaciones pueden recrear cualquier fenómeno, desde una economía en funcionamiento hasta una célula biológica, y son especialmente útiles para explorar "¿qué pasaría si…?" y para proporcionar una experiencia práctica que puede complementar el aprendizaje teórico.  

Los juegos de simulación, en particular, ofrecen a los estudiantes una experiencia de aprendizaje práctica y participativa, permitiéndoles experimentar y aprender en un ambiente seguro donde los errores no tienen consecuencias graves y se pueden realizar múltiples intentos para mejorar el desempeño. 

Ver aquí el PDF "Juegos de simulación" 

Los cómo de la docencia

Esta es una estrategia de la Vicerrectoría de Docencia que, además de elementos para la discusión sobre temas y problemas actuales en la educación superior, se propone brindar herramientas para el hacer cotidiano del docente en la clase.

La didáctica, en tanto disciplina teórica, histórica y política que conceptualiza y reflexiona sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, tiene a las metodologías como uno de los elementos fundamentales de su sistema; el paso a paso, los procedimientos y la planeación son parte fundamental de una buena práctica.

Por tanto, el éxito de este proceso depende, en buena medida, de esa disposición que proponemos los docentes, quienes nos cuestionamos por el cómo, ya que nos preocupamos todo el tiempo por la forma en la que llevamos a la práctica los conceptos y los planteamientos; por ello, es común escucharnos decir “entonces… ¿cómo lo hago?” Pues bien, esta iniciativa busca responder a este interrogante, ofreciendo a la comunidad docente universitaria un conjunto de recursos, ideas y posibilidades para construir propuestas e implementar en la clase, la cual está pensada como un espacio de comunicación e interacción permanente.

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