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Repensar los sentidos, estructuras y dinámicas del currículo en nuestra Facultad
Repensar los sentidos, estructuras y dinámicas del currículo en nuestra Facultad
Durante la más reciente sesión del Comité de Currículo, se desarrolló una jornada de ideación que convocó a representantes de los programas académicos, coordinaciones, docentes y directivos para repensar colectivamente la formación de educadores y pedagogos.
En su compromiso permanente con la mejora continua de los procesos formativos, la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia llevó a cabo una jornada de reflexión e ideación en el marco de la última sesión del Comité de Currículo. La jornada fue liderada por la Vicedecanatura como una apuesta colectiva para abrir el diálogo frente a los desafíos pedagógicos, sociales y políticos que hoy interpelan la formación de educadores, educadoras, pedagogos y pedagogas en contextos diversos.
Durante el encuentro se promovió la participación activa de los distintos actores, en un ejercicio que buscó identificar tensiones y oportunidades en los actuales planes de formación. Este espacio reafirma el compromiso de sostener, acoger y transformar.