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Adriana ha sido profesora de cátedra en nuestra Escuela y en otras unidades académicas de la Universidad, gracias a su vinculación con las líneas de Formación y Acompañamiento de Educación Inclusiva y Permanencia Universitaria. Hace parte del Grupo de investigación Información, Conocimiento y Sociedad, en la línea de Información, Patrimonio y Contextos. ¡Le deseamos un camino enriquecedor en esta nueva etapa! 

Además de las asignaturas, Adriana llega a la Escuela a apoyar el proceso de innovación curricular y la investigación “Cartografía de los estudios de la información, el patrimonio y los contextos en Colombia y América Latina, 2010-2024: problemas, metodologías, agentes e intercambios/articulación” así mismo coordinará TEP-Leo. 

La profesora Adriana Areiza es bibliotecóloga egresada de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia (UdeA) y magíster en Bibliotecología y Estudios de la Información de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cuenta con formación complementaria en áreas clave para la docencia y la investigación, con diplomado en lenguaje y permanencia estudiantil y rutas de formación entre pares, estilos de enseñanza en la docencia universitaria, aprendizaje significativo y desarrollo de habilidades sociales, búsqueda de información documental en bases de datos especializadas, comunicación científica y metodología de la investigación. 

En la Universidad de Antioquia se ha desempeñado como profesora de cátedra en diversas unidades académicas, destacándose por su participación en las líneas institucionales de Educación Inclusiva y Permanencia Universitaria de la Vicerrectoría de Docencia. Es también investigadora activa del Grupo de investigación Información, Conocimiento y Sociedad, en la línea de Información, Patrimonio y Contextos de nuestra Escuela. 

Desde el vínculo entre la Universidad y la sociedad, Adriana ha acompañado importantes procesos, como dinamizadora y formuladora del Plan Departamental de Bibliotecas y LEO para Antioquia 2023–2035, la coordinación del Plan de LEO y Bibliotecas del municipio de Envigado, y la asesoría de otros planes municipales. Asimismo, ha trabajado como formadora en procesos de lectura, escritura y oralidad, orientados al fortalecimiento de las capacidades del lenguaje. 

Sus intereses académicos y de investigación se centran en la relación entre información, prácticas del lenguaje, formación y biblioteca, temas sobre los cuales ha desarrollado trabajos académicos y publicaciones.