Listado

Enfoque: práctico
Modalidad: virtual a través de la plataforma Zoom
Fecha de inicio: 13 de septiembre
Fecha de finalización: 11 de octubre
Intensidad: 22 horas
Horario: Martes de 5:00 a 7:00 p.m.
Tarifa: plena: $ 300.000
Inscripción en Portafolio https://share.udea.edu.co/?q=po:o3538
Curso a cargo de: Dr. Santiago Arango Muñoz y Dra. Liliana Carolina Sánchez Castro
 

El curso de extensión en modalidad virtual ofrece conocimientos sobre los principales componentes de un proyecto de investigación en filosofía (maestría y doctorado) así como criterios y recomendaciones que deben tenerse en cuenta en el momento de elaborar uno. Debido a su enfoque práctico, el curso permitirá desarrollar habilidades básicas para la formulación de un proyecto. Para ello, una parte de la intensidad horaria del curso se destinará para el estudio independiente, mediante lo cual podrá aplicarse lo aprendido y se reciba posteriormente retroalimentación conjunta por parte de los profesores y demás participantes. 

Descripción 

El curso contará con cuatro unidades: 1) Introducción a la investigación, 2) El problema de investigación, 3) La revisión bibliográfica, 4) El estado del arte, metodología y cronograma. En la primera unidad se definirá la investigación y se presentarán los elementos básicos de un proyecto de investigación. En la segunda unidad se definirá qué es un proyecto de investigación y se explicará cómo plantear los objetivos. En la tercera unidad se hablará de tres elementos importantes: El uso de herramientas informáticas para la búsqueda y sistematización de información, la creación de una lista de referencias y cómo elaborar fichas bibliográficas. Finalmente, la cuarta unidad define el estado del arte, la metodología y el cronograma. A lo largo de las unidades se darán pautas de escritura académica. 
 

Justificación

A partir de conversaciones con profesores que asesoran actualmente estudiantes de doctorado en el Instituto de Filosofía y de discusiones derivadas sobre el proceso de admisión al programa en nuestra Unidad académica, se ha encontrado la necesidad de fortalecer el proceso de elaboración y presentación del proyecto de investigación de los postulantes al programa, dado que este constituye un requisito fundamental (70%) para la admisión. Una de las formas de atender al problema y de tratar de garantizar proyectos más sólidos en las postulaciones, consiste en el ofrecimiento de un curso de extensión enfocado en la elaboración de proyectos de investigación para posgrados en filosofía, teniendo en cuenta que las dinámicas de investigación en esta disciplina pueden diferir en varios puntos de otras disciplinas. Esta propuesta fue debatida en dos momentos en el Comité de Posgrados y contó con el aval del Consejo de Instituto. Cabe señalar que la propuesta también responde a una recomendación recibida desde la Vicerrectora de extensión, que consiste en hacer extensión no sólo por demanda sino también por oferta; y consideramos que constituye, al tiempo, una buena manera de promocionar nuestros programas de posgrados en el país y fuera de él, dado que el curso se desarrollará de manera virtual.  El curso será dirigido por profesores vinculados al Instituto que cuentan con amplia trayectoria investigativa. Debido a que cuentan también con experiencia en el desarrollo de seminarios de investigación y formación para el programa maestría en filosofía, se ha decidido ampliar el propósito del curso: no sólo enfocado en interesados en presentarse al doctorado sino también a la maestría. Con ello, nos dirigimos también, de manera especial, a nuestros egresados (o estudiantes de últimos semestres)  de los programas de pregrado en Filosofía (Medellín) y Lic. en Filosofía (Medellín, Oriente y Bajo Cauca).
 

Objetivo general: El curso busca propiciar un espacio de discusión y acompañamiento para que los estudiantes se familiaricen con la elaboración de proyectos de investigación a nivel de posgrados en filosofía.

Objetivos específicos: 1) Esbozar la estructura un proyecto de investigación con todos sus elementos: título, problema, estado del arte, objetivos, bibliografía, 2) Adquirir habilidades de presentación oral de proyectos, 2) Aprender a realizar búsquedas bibliográficas y a organizar la información

Módulo 1

Temáticas (principales y subtemas)                                               Intensidad
Criterios básicos de los proyectos de investigación                          2h
Planteamiento del problema de investigación                                   2h
Formulación de objetivos                                                                   2h
Revisión de la literatura y uso de herramientas bibliográficas          2h
Estado del arte, metodología y cronograma                                     2h
 

Metodología
El curso tendrá una metodología práctica: luego de la explicación de cada uno de los elementos que compone un proyecto (título, resumen, planteamiento del problema, objetivos, estado del arte, metodología, cronograma y lista de referencias), se llevará a cabo un trabajo práctico en el cual los estudiantes formularán estos elementos de su propio proyecto. Los estudiantes prepararán antes de la clase estos elementos y luego los presentarán y discutirán en clase con el docente y los demás compañeros. Así, el trabajo se desarrollará mediante pequeñas entregas periódicas, actividades de co-evaluación y talleres grupales. La idea es plantear paso a paso el proyecto de investigación que los estudiantes eventualmente desarrollarán en sus programa de maestría o de doctorado al que fueren admitidos.