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Entre colegas: El lugar de la enseñanza en los procesos de apropiación social del conocimiento

11/02/2020
Por:

Las Instituciones de Educación Superior tienen grandes retos desde la ejecución de actividades orientadas a la Apropiación Social del Conocimiento, y para encararlos debe ponerse en discusión qué es y qué entendemos, asumiéndola como un proceso que demanda reconocer ese contexto y ubicarnos en él como profesores, estudiantes e investigadores. Conversemos Entre Colegas el viernes 17 de mayo a las 10:00 a.m. ¡Te esperamos!

Desde la segunda misión de sabios llevada a cabo en 2019 se establece la meta de que Colombia se convierta en una sociedad basada en el conocimiento. Posteriormente, Minciencias publica la Política Pública de Apropiación Social de Conocimiento en el marco de la Ciencia, Tecnología e Innovación.

¿Cómo entendemos la ASC, qué tanto la hemos desarrollado y qué tan preparados estamos para poner en sintonía las capacidades en términos de generación de conocimiento con los retos de diferentes comunidades?

  • Invitados

Juan David Castro Quintero
Facultad de Medicina

Carolina Navarro Benítez
Facultad de Medicina

Fecha: viernes 17 de mayo
Hora: 10:00 a. m.
Plataforma: Zoom

Inscríbete aquí 

 

Entre colegas, un espacio para mantener vivo el espíritu universitario

Entre Colegas nació en 2020 como una iniciativa para mantener en contacto a la comunidad de docentes de la Universidad durante el período de pandemia, a partir de charlas que convocaran el interés de quienes desempeñan funciones de docencia en la institución. Desde entonces, se ha transformado en un espacio para la difusión de experiencias y saberes del profesorado, basado en la confianza, la colaboración, el colegaje y la complicidad; además de ser una plataforma para exponer inquietudes sobre temas coyunturales de la docencia en la Educación Superior. 
 
Si bien es un espacio convocado por el Programa de Desarrollo Docente de la Vicerrectoría de Docencia, Entre colegas ha sido apropiado por profesionales de las distintas sedes y seccionales de la Universidad como una estrategia de difusión de prácticas que tienen lugar en contextos de formación particulares. 
 
El encuentro es virtual a través de la plataforma Zoom y se lleva a cabo una vez al mes.

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