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Convocatorias
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Convocatoria Pequeños Proyectos de Investigación 2023
Para seguir fortaleciendo a la Universidad de Antioquia como líder en investigación en Colombia, la Vicerrectoría de Investigación y la Facultad de Educación unen esfuerzos para promover el desarrollo de capacidades investigativas en los estudiantes. Con este propósito y, en el marco de la conmemoración de los 70 años de la Facultad, invitan a estudiantes de pregrado para que presenten proyectos de investigación relacionados con la temática Educación y Construcción de Paz a la Convocatoria Pequeños Proyectos.
Se dispone de treinta y ocho millones setecientos noventa y dos mil pesos ($38.792.000) de los cuales dieciocho millones setecientos noventa y dos mil pesos ($18.792.000) fueron aportados por la Vicerrectoría de Investigación y otros veinte millones de pesos ($20.000.000) por la Facultad de Educación.
Cronograma
Descargar Ficha técnica de las Convocatorias
Pequeños Proyectos y Trabajos de Grado
2023
Convocatoria Trabajos de Grado 2023
La convocatoria tiene como objetivo promover el desarrollo de trabajos de grado de estudiantes de pregrado de la Facultad de Educación que requieran de apoyo económico para su ejecución y en esta versión conmemorativa, apuntan a fortalecer aquellas iniciativas relacionadas con Educación y Construcción de paz.
Se dispone de treinta y ocho millones setecientos noventa y dos mil pesos ($38.792.000) de los cuales dieciocho millones setecientos noventa y dos mil pesos ($18.792.000) fueron aportados por la Vicerrectoría de Investigación y otros veinte millones de pesos ($20.000.000) por la Facultad de Educación.
Cronograma
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Pequeños Proyectos y Trabajos de Grado
2023
Convocatoria Producción de Policy Brief
En el marco de las actividades de conmemoración de los 70 años de la Facultad de Educación (2023-2024) el Comité técnico de investigaciones a través del Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas – CIEP abre la convocatoria para la producción de Policy brief con enfoque educativo y pedagógico, que permita ampliar la mirada sobre los desarrollos de las políticas educativas en el orden local, regional y nacional y, su impacto en la solución de problemas asociados a la escuela, las y los maestros, las prácticas pedagógicas, las didácticas específicas, los resultados de aprendizaje, las poblaciones (infancia, juventud, adulto mayor, género, LGTBI, discapacidad, comunidades indígenas, comunidades NARP, etc.), la infraestructura educativa, entre otros.
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