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Instituto de Filosofía

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Presentación

Publicado 3 jun. 2022

Maestría en Ética y Enseñanza de la Ética – Modalidad virtual

Título otorgado: Magíster en Ética y Enseñanza de la Ética
Código SNIES: 111149
Registro calificado del Ministerio de Educación Nacional: Resolución 7125 del 27 de abril de 2022
Modalidad: virtual
Duración: 4 semestres

Tipo de maestría: profundización
Horario: entre lunes y viernes de las 18:00 a las 22:00 horas – dos veces por semana.
Sábados de las 8:00 a las 12:00 horas. 

Valor de la matrícula por semestre: 7 SMMLV

Descarga la Resolución de la Maestría en Ética y Enseñanza de la Ética

Descripción

La Maestría en Ética y Enseñanza de la Ética ofrece un programa de formación integral, sin precedentes en el ámbito nacional y extranjero, basado en el desarrollo de proyectos didácticos y pedagógicos, cuyo objeto son diversos aspectos del sistema educativo colombiano y/o internacional orientados a cualificar la enseñanza y el aprendizaje de la ética. La estructura del programa es novedosa y cubre una necesidad de formación en un saber específico que el Ministerio de Educación Nacional considera relevante y fundamental para el desarrollo de todos los currículos, y para el ejercicio de la ciudadanía en los procesos de deliberación y toma de decisiones. La ética no es, por lo tanto, concebida solamente como un saber específico, propio de un área de enseñanza, sino también como un saber transversal a todas las áreas de enseñanza, el cual los docentes de todas las áreas del conocimiento deben poder apropiarse y estar en capacidad de enseñar. 

Con el programa de Maestría en Ética y Enseñanza de la Ética – en profundización y en modalidad virtual – el Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia asume el compromiso de aportar a la igual inclusión de los educadores de todas las regiones del país en los procesos de formación posgradual. 

Objetivos

Formar educadores en el saber específico de la ética y su enseñanza, contribuyendo al desarrollo de competencias sociales necesarias para la convivencia, la solidaridad y el pensamiento crítico, éticamente comprometido. Para ello es fundamental la consecución de los siguientes objetivos:

⮚    Profundizar en los fundamentos de la ética y de la enseñanza de la ética a luz de los conceptos, tradiciones y paradigmas.
⮚    Vincular la teoría ética con la ética práctica aplicada a contextos específicos de enseñanza.
⮚    Actualizar en métodos de enseñanza y en estrategias de reforma curricular en el área de la ética en su dimensión teórico-práctica.

Perfil aspirante
Preferiblemente docentes de la educación primaria y secundaria media cuyo trabajo incluya directa o indirectamente la ética y la enseñanza de la ética. Los candidatos deberán ser egresados de cualquier programa de todas las áreas de conocimiento, que estén, en la medida de lo posible, ejerciendo la docencia en los centros de educación del país. También se espera que los investigadores e interesados puedan encontrar un escenario de discusión, actualización teórica y metodológica, en el que se constituyan redes y proyectos que tengan como pregunta central la relación entre Ética, Didáctica y Pedagogía. 

Perfil egresado
Desde la perspectiva de las competencias el Magister en Ética y Enseñanza de la Ética es un profesional que tiene convicción sobre el valor que representa el trabajo investigativo y de profundización para la sociedad colombiana, de tal manera que puede convertirse en un agente que propicia nuevas opciones de vida, procesos de desarrollo y reflexión para su comunidad. En esta medida, debe comprometerse con la sociedad para generar cambios positivos que se orienten hacia la comprensión de las problemáticas propias del país y hacia la resolución de los conflictos actuales. El Magister en Ética y Enseñanza de la Ética estará en capacidad de:

⮚    Contribuir al progreso del país y de los territorios mediante la docencia a nivel primario o secundario.
⮚    Reconocer problemáticas, dilemas y conflictos éticos con capacidad de intervenir y ofrecer soluciones a los mismos. 
⮚    Interactuar con personas de diferentes equipos interdisciplinarios para desarrollar nuevos proyectos de investigación teóricos, aplicados y/o educativos. 
⮚    Participar en la elaboración de programas y metodologías de la enseñanza para la formación en ética en los niveles básicos y en los diferentes niveles preuniversitarios. 
⮚    Trabajar en asesorías y consultorías en el sector académico y empresarial, mediante la formulación de modelos y usando tecnologías informáticas y de comunicación.

Mira el vídeo con la reunión informativa sobre la Maestría en Ética y Enseñanza de la Ética

 

 

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