Autoevaluación

Es el resultado del ejercicio juicioso y continuo de la Autoevaluación; es el reconocimiento público de que estamos haciendo nuestros procesos con Calidad.

El CNA determina los siguientes criterios que constituyen los elementos valo­rativos que inspiran las condiciones de calidad de un programa:

• Universalidad. El conocimiento posee una dimensión universal que lo hace válido sin condicionamiento por el contexto geográfico de su producción.
• Integridad. Se refiere a la preocupación constante de un programa por el cumplimiento de sus tareas y por el acatamiento de los valores aceptados universalmente como inspiradores de la educación superior.
• Equidad. Expresa de manera directa el sentido de la justicia con que se opera dentro de la institución y en el contexto de servicio público que tiene la educación.
• Idoneidad. Capacidad del programa para cumplir las tareas que se des­prenden de su misión, propósitos y naturaleza.
• Responsabilidad. Capacidad del programa para reconocer y afrontar las consecuencias que se derivan de sus acciones.
• Coherencia. Mide la adecuación de las políticas y de los medios de que se dispone con los objetivos y propósitos del programa.
• Transparencia. Capacidad de la institución y del programa para revelar sus condiciones internas de operación y sus resultados.