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martes, 7 de diciembre 2021
07/12/2021
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Facultad de Educación

Acerca del programa

Posted Mar 13, 2019

Dado que la educación en línea es una alternativa factible y promisoria para ampliar la oferta de formación posgraduada a los docentes del país y otros lugares del mundo, y para que profesionales de otras áreas del conocimiento se formen en los principios generales de la educación, la pedagogía, la didáctica, la enseñanza y el aprendizaje, la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia ofrece a la comunidad académica la Maestría en Educación - Metodología virtual.

Unidad académica: Departamento de Educación Avanzada - Facultad de Educación
Nombre del programa: Maestría en Educación
Título otorgado: Magíster en Educación.
Registro calificado: Resolución 10920 de Julio 23 de 2015 - Vigencia 7 años
Código SNIES: 104781
Modalidad: Investigación.
Metodología: Virtual.
Duración: 4 semestres
Costo: 8 SMLV
Lugar: Medellín

 


 

Objetivo

El programa de Maestría en Educación, metodología virtual en su modalidad de investigación busca:

  • Formar profesionales en el campo de la educación reflexivos y críticos, con capacidad para identificar, caracterizar y analizar problemáticas asociadas con la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito escolar, comunitario y social.

  • Formar profesionales con capacidades para leer sus realidades, contextos y territorios y transformarlos en objeto de estudio y  formular nuevas preguntas de investigación que contribuyan a la generación de conocimientos que puedan ser socializados y divulgados.

  • Formar investigadores con capacidades para innovar, resolver problemas, contribuir al análisis de situaciones de carácter disciplinario e interdisciplinario y competencias teórico-prácticas y tecnológicas avanzadas para desenvolverse en grupos académicos.

 

El programa de Maestría en Educación, metodología virtual en su modalidad de profundización busca:

  • Formar profesionales de la educación reflexivos y críticos, con capacidad para identificar, caracterizar, analizar, y resolver problemáticas asociadas con la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito escolar y social.
  • Formar profesionales de la educación con capacidad para diseñar programas fundamentados en elementos conceptuales, pedagógicos, didácticos y metodológicos, que apunten a la resolución de problemáticas asociadas a la enseñanza y al aprendizaje, y a la cualificación de los procesos formativos en diversos contextos y niveles educativos.

 

Misión

El programa de Maestría en Educación, metodología virtual apoya la consolidación de una comunidad académica de profesionales en los diferentes niveles educativos. Aporta además al fortalecimiento y al desarrollo de una cultura científica en el campo de la educación, la pedagogía y la didáctica. De esta manera contribuye a elevar la calidad educativa de programas, planes y proyectos  dirigidos a la población infantil, juvenil y adulta en diversos contextos socio-culturales.

 

Visión

La Maestría en Educación, metodología virtual se constituirá en un programa de formación posgraduada capaz de apoyar los procesos de transformación educativa, científica y cultural del país y la región. Formará a sus egresados para que sean capaces de incidir, cualificar y transformar los escenarios educativos de sus regiones, departamentos o país, formulando propuestas educativas innovadoras y promoviendo la investigación en el campo de la pedagogía, la didáctica, la enseñanza y el aprendizaje.

 

Propósito de formación

La apuesta de la Maestría en Educación, metodología virtual concibe la formación en dos modalidades: Investigación, la formación de profesionales en esta modalidad se orienta a la producción de conocimiento científico en las diferentes líneas y campos de estudio; posibilita la problematización crítica y el avance científico de la educación, la pedagogía, la didáctica, la enseñanza y el aprendizaje en diferentes niveles y modalidades educativas.  Profundización, una posibilidad para que los maestros en ejercicio conozcan nuevos modelos educativos, desarrollos didácticos y pedagógicos en los diferentes niveles y modalidades educativas, y repiensen su práctica, la evalúen, y la cualifiquen; analicen fenómenos sociales y culturales asociados con la educación, o propongan innovaciones pedagógicas y didácticas. También es un escenario, para que aquellos profesionales de otras áreas del conocimiento, se formen en los principios generales de la pedagogía, la didáctica, la enseñanza y el aprendizaje, y puedan asumir el rol de maestros de una manera más crítica, reflexiva y contextualizada.

 

 
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Recepción de correspondencia: calle 70 No. 52 - 21 | Apartado Aéreo 1226 | Dirección: calle 67 No. 53 - 108 | Horario de atención
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