Pregrados

Plan de Estudios 

El plan de estudios en tanto momento de concreción de la propuesta formativa, recoge la identidad del PEP en correspondencia con la naturaleza del campo disciplinar y sus elementos constitutivos. Favorece la organización y articulación de los referentes teóricos, contextuales, disciplinares, pedagógicos, didáctico y evaluativos definidos de manera concreta a través de la articulando de núcleos, niveles, asignaturas, prerrequisitos, líneas de énfasis, tipos, clasificación, créditos, intensidad horaria y conversiones de acompañamiento docente y trabajo independiente.  

La malla curricular del Plan de estudios versión 06 está estructurada en diez semestres, para un total de 170 créditos académicos, y fue aprobada por el Consejo de Facultad de Ciencias Sociales y Humanas a través del acuerdo 0003 del acta 0002 del 15 de febrero de 2021.  

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Proyecto Educativo del Programa – PEP 

Trabajo Social es una profesión y disciplina social y humana, con fundamentación teórico-práctica de carácter interdisciplinario y, por tanto, compleja. Busca comprender y analizar críticamente las múltiples realidades sociales construidas por los seres humanos mediante su interacción y sus prácticas, con el propósito de generar una intervención profesional pertinente, que oriente y potencie los procesos sociales que vinculan con su entorno a individuos, grupos, familias, organizaciones y comunidades, en la búsqueda del desarrollo y del Bienestar Social. El proceso de formación de las nuevas generaciones de Trabajadores y Trabajadoras Sociales debe estar en capacidad de hacerse las nuevas preguntas que genera la lógica de la época contemporánea, así, el PEP debe articular y mediar la educación en tanto proyecto histórico cultural de una sociedad, con el proyecto formativo de la institución. Trabajo Social es una profesión y disciplina social y humana, con fundamentación teórico-práctica de carácter interdisciplinario y, por tanto, compleja. Busca comprender y analizar críticamente las múltiples realidades sociales construidas por los seres humanos mediante su interacción y sus prácticas, con el propósito de generar una intervención profesional pertinente, que oriente y potencie los procesos sociales que vinculan con su entorno a individuos, grupos, familias, organizaciones y comunidades, en la búsqueda del desarrollo y del Bienestar Social. El proceso de formación de las nuevas generaciones de Trabajadores y Trabajadoras Sociales debe estar en capacidad de hacerse las nuevas preguntas que genera la lógica de la época contemporánea, así, el PEP debe articular y mediar la educación en tanto proyecto histórico cultural de una sociedad, con el proyecto formativo de la institución. 

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Autoevaluación del Pregrado 

La unidad académica se ha preocupado de manera permanente por el mejoramiento continuo de la formación que imparte a sus profesionales, pero, ante todo, por la calidad de sus funciones sustanciales de docencia, investigación, proyección social y gestión académica. En torno a esta tarea, establece sus rutas de planeación y mejoramiento, centrado en las acciones de mejora del programa, en sintonía con el Plan de Acción del Departamento, la Facultad y el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2027. Se presenta a continuación, el informe de autoevaluación que recoge los 10 factores y las 40 características definidas por el Consejo Nacional de Acreditación – CNA. 

Ver Informe de Autoevaluación Programa de Trabajo Social 2009-2 / 2018-1

Acreditación del Pregrado

El Departamento de Trabajo Social de la Universidad de Antioquia fue el primer programa que recibió en la institución la acreditación de calidad y fue el primero en su género acreditado en el país. Esto indica que para la unidad académica la acreditación de calidad es un asunto inserto en la vida institucional y en el sistema organizacional, en cuanto que de todos los procesos de acreditación se desprenden de planes de mejoramiento continúo articulados a los sistemas de planeación, seguimiento y evaluación permanente

Resolución de Acreditación de Alta Calidad: Res.023026 del 30 de noviembre de 2021

Registro Calificado 

Resolución de Registro Calificado: Res.02319 del 10 de diciembre de 2021